莫纳什大学作为澳洲八大之一，对于学术是非常严格的，对于学术不端的处罚也是相对比较重的，处罚力度与澳洲国立大学相当。比悉尼大学，墨尔本大学甚至更严格一点。这篇文章将介绍莫纳什大学收到指控信后的一般处理流程和处罚规则，下面所写的都是基于莫纳什大学的官方文件“Monash University (Council) Regulations and the Student Discipline Guidelines”，有疑问的同学可以自行去浏览。

 

莫纳什大学学术不端流程

第一步：收到指控信

与其他学校不同，莫纳什大学调查信会有四种形式，这一步可以判断事情严重性，同学们可以对照自己的指控信看下。

1. 来自于任课老师的非正式邮件，通常不会伴随附件。常要求同学去和任课老师meeting，如果能够解释清楚的话，事情就到此为止了。不然的话，老师会转交给学术委员会。

2. 来自于任课老师的正式邮件，一定会让学生填一个SRF表格。会要求学生五个工作日内作出书面回复。这一步如果解释的好，通常就只会给一个警告或者小处罚。否则指控会升级。在前两步基本上能解决绝大部分的情况。

3. 来自于学术委员会的正式指控邮件，让同学们书面回复，一般伴随RO表格。如果同学们犯错非常严重或者第二步没有解释好，就会导致这一步。

4. 来自于学术委员会会议通知。通常到这一步的概率比较小，如果到了这一步，一般涉及到停学、退学的案情。

第二步: 回应指控

一定不能无视学校指控，如果无视，学校一般做法就是升级指控。

1. 如果是来自于任课老师的非正式邮件，那该任课老师会约同学们谈话。在这个阶段解决问题是最简单的。同学们如果处在这个阶段的话，好好准备meeting，不要让事情发展下去。

2. 如果是来自于任课老师的正式指控。由于时间会比较紧张，通常只有一周时间准备，同学们一定要珍惜这个机会，在这个阶段轻判的可能性最高。

3. 如果来自于学术委员会的正式指控，会给同学们一个截止日期写书面表格回复。注意：莫纳什大学的表格回复一定要只讲重点，简洁清楚，不要啰嗦。结合学校指控信中的指控写，千万不要写很多无关内容。

4. 来自于委员会的听证会。这个情况比较糟糕，通常伴随着非常严重的处罚。莫纳什大学的听证会与其他学校不同，是当场宣布结果的。在调查清楚后，委员会会让同学们暂时离开，他们商量结果。随后，直接告知你结果。所以，同学们一定要注意，听证会初期给你机会陈述的时候要抓住机会，清楚简洁的表达。一旦听证会委员会让你暂离，就没有机会了。

第三步 出结果

写书面表格的话，结果通常会在两周内出来。参加听证会的话，结果当场出来。

第四步 Appeal

如果同学们对结果不满意的话，可以去appeal。但是appeal的成功几率会比较低，除非之前的判罚有明显的不当之处，不然学校倾向于维持原判的。而且，莫纳什大学的申诉是举行听证会的。

 

莫纳什大学的处罚规定

莫纳什大学的处罚力度在“澳洲八大”而言处于最高级的，和澳洲国立大学差不多。比悉尼大学，墨尔本大学的处罚力度都要严格。尽管莫纳什大学不轻易开除同学，但是他的其他处罚很普遍（作业fail，课程fail等）。换句话说，莫纳什大学一般不出“致命招”，但是伤筋动骨很普遍。因此，如果同学们如果只是在第一步和第二步，一定要珍惜机会。一旦错过就会很麻烦。

莫纳什大学对于处罚有一个“官方标准”，每个指控有三种情形，分为“第一次轻微”，“第一次严重或第二次轻微”“第二次严重”。该文件在学校的官网也可以下载，只不过是英文的，给大家用中文介绍下：

1. 抄袭

“第一次轻微” 0分

“第一次严重或第二次轻微” 挂科或停学

“第二次严重” 停学或开除

2. 合谋

“第一次轻微” 0分

“第一次严重或第二次轻微” 挂科或停学

“第二次严重” 停学或开除

3. 考试作弊（包括协助他人作弊）

“第一次轻微” 0分

“第一次严重或第二次轻微” 挂科或停学

“第二次严重” 停学或开除

4. 提供伪证

“第一次轻微” 0分

“第一次严重或第二次轻微” 挂科或停学

“第二次严重”开除

总体而言，莫纳什大学的学术不端处理难度是难度较大的，它判罚标准的随意性很大。如果在澳洲留学的同学们收到各类学术不端指控。所以不管是课程方面还是作业方面需要帮助一定要找一个靠谱的机构。

对于留学生Essay写作，不是简单的铺彻和复制就能通过Essay的检测，Essay写作要花时间，下面介绍一下Essay写作要了解的Essay写作方式和注意事项。

第一：针对Essay对象而言，如果Essay写作涉及科学和技术这两方面。针对描写的内容来看，是说Essay的必须具有一定的可信度。大多数科技Essay不能凭自己的想象乱写，要有一定的选材标准，Essay的中心思想要严密，必须紧扣主题。

 

第二：逻辑性的Essay写作一定要条理清晰，结构严密，推论合理，演算必须正确，标点符号要准确运用，而且文字必须要通顺，Essay要前后呼应。不管我们的Essay所涉及的大小如何，Essay里面都应该有自己的假设，证明和结论，而不是应该只是描述而已。

 

第三：首创性Essay是有一定的特殊要求的，Essay要有一定的创新，这样的Essay一定要遵循事物的特点和变化规律，Essay必须是前所未有的简介或者是首创的作品，不能阐述别人的理论。

下面以工管类Essay为例，介绍一下Essay写作，希望能够帮助到大家。

 

首先要明白一篇Essay的灵魂是什么？毫无疑问，自然是中心思想，只有找好中心才能够借题发挥，写出一篇好Essay。一篇Essay的中心更是Essay的切入点，因此要选好Essay的中心。这个时候写手们可以去网上查找一些工管专业的资料，做到心中有数。

 

其次，当工管类Essay的中心确定后就要定好Essay的大纲，分清Essay的层次，这样在读者看来Essay将更有层次感，会给读者更深的印象。一篇Essay如果条理清楚也会很好地表达出Essay的中心。同学们可以联系我们的客服全面了解一下。

 

最后，在写手完成写作之后要注意对Essay进行审核，只有多次审核，将Essay中错别字和语句意思不通顺的地方替换掉，才能够保证Essay的质量。

你在为你的心理学论文寻找一个伟大的话题吗？ 有时似乎想出一个好主意的论文比实际的研究和写作更具挑战性。 幸运的是，有很多很棒的地方可以找到灵感，下面的列表只包含一些帮助您入门的想法。找到一个坚实的话题是编写任何类型的论文时最重要的步骤之一。 在撰写心理学研究论文或论文时，这一点尤其重要。 心理学是一个如此广泛的话题，所以你想找到一个话题，让你充分覆盖这个话题，而不会被信息淹没。

当您开始为心理学论文寻找主题时，首先要考虑您的教师建立的指导方针。 在某些情况下，例如在一般心理学课程中，您可能有选择从心理学的广泛范围内选择任何课题。 其他情况下，例如在心理学异常的课程中，可能会要求您将论文写在特定的主题上，如心理障碍 。

专注于心理学的一个特定分支内的一个主题

为心理学论文选择一个好主题的关键是选择足够狭窄的内容，让你真正专注于主题，但不要太窄，以至于很难找到要写的信息或信息。

一种方法是将您的注意力集中在心理学特定分支内的一个主题上。 例如，你可能首先决定写一篇关于某种社会心理学主题的论文。 接下来，你可能会把注意力放在如何用说服来影响行为上。

其他可能考虑的社会心理学主题包括：

 

探索心理障碍或特定的治疗方式也可以成为心理学论文的一个好主题。 一些潜在的异常心理学主题包括特定的心理障碍或特定的治疗方式，包括：

饮食失调
萧条
恐惧症
边缘人格障碍
季节性情绪失调
精神分裂症
反社会人格障碍
描述一种疗法 （即认知行为疗法 ， 群体疗法 ， 精神分析疗法 ）

选择与人类认知有关的话题

你可能在这个领域探讨的一些可能的话题包括思考，语言，情报和决策。 其他想法可能包括：

梦
虚假的回忆
注意
知觉
语言
言语障碍
问题解决
判断

考虑一个与人类发展相关的话题

在这方面，你可能会选择专注于与儿童早期有关的问题，如语言发展，社会学习或儿童依恋，或者你可能会选择专注于影响老年痴呆症或阿尔茨海默病等老年人的问题。

您可能考虑的其他一些主题包括：

欺凌
语言习得
媒体暴力和儿童
学习障碍
性别角色
虐待儿童
产前发展
育儿风格
老化过程的方面

评论一本书或学术期刊文章

一种选择是考虑写一篇已出版的心理学书籍或学术期刊文章的心理学评论文章。 例如，你可以对西格蒙德弗洛伊德的“梦的解释”进行批判性分析，或者你可以评价一本新书，例如菲利普·津巴多的“路西法效应：理解善良如何善恶 。

专业和学术期刊也是寻找评论文章材料的好地方。 浏览您的大学图书馆的馆藏，找到专门针对您最感兴趣的主题的标题，然后查看最近的文章，直至找到引起您注意的内容。

分析一个着名的实验

在整个心理学史上都有许多令人着迷的开创性实验，为学生寻找一篇有趣的学期论文题目提供了充足的材料。 在您的论文中，您可以选择总结实验，分析研究的伦理，或评估研究的影响。 您可能会考虑的可能实验包括：

米尔格拉姆服从实验
斯坦福监狱实验
小阿尔伯特实验
帕夫洛夫的空调实验
Asch符合性实验
哈洛的猕猴实验

写一篇关于历史人物的文章

寻找伟大话题的最简单方法之一是在心理学史上选择一个有趣的人，并写一篇关于他们的论文。 你的论文可能关注个人生活中的许多不同元素，比如他们的传记，专业历史，理论或对心理学的影响。

虽然这种类型的纸张本质上可能是历史性的，但这种作业不需要干燥或无聊。 心理学充满了迷人的人物，充满了有趣的故事和轶事。 考虑像西格蒙德弗洛伊德 ， BF斯金纳 ， 哈里哈洛这样的着名人物，或许多其他着名心理学家之一 。

 

写一个特定的心理学职业

 

另一个可能的话题，取决于你所参加的课程，是写心理学领域内的具体职业路径。 如果您正在探索不同的子主题或考虑您最感兴趣的区域，这种类型的纸尤其适合。 在你的论文中，你可能会选择探索心理学家的典型职责，在这些领域工作的人通常有多少，以及不同的就业选择。

创建一个个人或一群人的案例研究

一个潜在有趣的想法是写一个特定的个人或群体的心理学案例研究 。 在这种类型的论文中，您将对您的主题进行深入分析，包括详尽的传记。 一般来说，你也会评估这个人，通常使用一种主要的心理学理论，例如皮亚杰的认知发展阶段或埃里克森的八阶段人类发展理论 。 同样重要的是要注意，你的论文不一定是关于你个人认识的人。 事实上，许多教授鼓励学生撰写关于历史人物或书籍，电视节目或电影中的虚构人物的案例研究。

进行文献回顾

另一种可能适用于许多心理学课程的可能性是对心理学内的特定主题进行文献回顾。 文献回顾涉及在特定主题上找到各种来源，然后总结和报告这些来源对该主题的评论。 文献综述通常可以在期刊论文和其他心理学论文的介绍中找到，但是这种分析对于全面的心理学期限论文也适用。

设计研究或进行实验

许多心理学课程要求学生设计一个实际的心理学研究或进行某种类型的实验 。 在某些情况下，学生简单地设计研究，然后想象可能发生的结果。 在其他情况下，您实际上可能有机会收集数据，分析您的发现并撰写结果。

为你的研究找到一个主题可能很困难，但有很多很好的方法可以提出有趣的想法。 首先考虑你自己的兴趣以及过去研究的主题。 在线资源，报纸文章，书籍，期刊文章，甚至是您自己的课本都是开始搜索您的实验和心理学术语论文主题的绝佳场所。 在开始之前，请详细了解如何进行心理学实验 。

一句话来自

在查看心理学论文的可能话题简要清单之后，很容易看出心理学是一个非常广泛和多样的话题。 虽然这种变化可以找到真正引起您兴趣的话题，但有时候会让一些学生很难选择一个好的话题。

如果你仍然被你的任务难住，请向你的教练寻求建议，并从这个列表中考虑一些灵感。

 

我相信大多数学生在过去十年的学习生涯中几乎不会担心作弊。然而，在加拿大学习后，许多学生会发现，由于学习习惯、学术压力和其他原因，剽窃或作弊已经成为一个更容易遇到的问题。作弊不是一个例子。此外，加拿大大学非常重视学术诚信。如果他们被判剽窃/作弊，惩罚将非常严重，甚至一些学校也会做出直接解雇的决定。

今天我们就来说说这个看似是特例，但又需要格外引起同学们重视的问题。特别是在网课阶段，由于不会面对面考试，同学们更是容易触动诚信红线。

如何定义作弊

每所学校都有自己的学术诚信标准。此外，许多教授也会在syllabus中谈论这个问题，并向学生提出自己的要求。学生必须注意并仔细阅读这一部分。他们可以在开学之初了解学校的规则，并始终保持对学术的敬畏和尊重。我相信他们不会遇到学术诚信的问题。接下来，让我们详细看看大学官方网站上列出的定义。学校如何定义作弊？每所学校的细节都会有所不同，但范围是相似的。

抄袭（Plagiarism)，是作弊的最主要的一种形式，上面这一大页，详细的阐明了对抄袭的定义：“提交或展示他人的作品，就好像它是自己的一样。”

例如, 在使用文字或口头作品、计算机代码/程序、艺术或建筑作品、科学项目、表演、网页设计、图形表示、图表、视频和图像时，未注明作者身份；从网上下载他人作品的全部或部分并作为自己的作品提交；不承认使用了他人的资料（资料包含：单词或短语，观点或想法，学期论文，记录，图片，计算机代码，实验结果，讲座内容，伪造的数据、引文或其他文本，或者你之前提交的作品等）。

同学们会发现，这个范围非常之广，甚至使用了自己之前提交的作品，都会被算作抄袭的。

除了这个，还有上面这页列明了除了剽窃以外的其他作弊行为，比如：

• 在报告、论文、学位论文及其他报告中伪造资料。
• 试图通过非常规操作完成课程要求(可能包括作弊)。
• 合作完成作业，除非教授特别允许。
• 未经允许提供或获得考试、作业、论文或学期论文。
• 为别人写考试或测验。
• 在考试或测验中试图获得或接受他人的帮助。
• 在考试中使用或使用未经讲师特别许可的材料。
• 获得一份考试或测验的副本，论文或论文的题目，或其他作业的副本。
• 当一个人不是唯一的作者或创造者时，可以为学分提交任何作品。
• 提交之前已经被认可的作品。
• 协助其他学生完成学业上的违法行为，如明知其他学生可能会抄袭作业以供提交，或允许其他学生在考试时抄袭答案。
• 在调查涉嫌学术犯罪时提供虚假或误导信息的。
• 使用由除自称为作者的人以外的任何人编写的论文。

当你有所怀疑自己目前的行为时，可能就已经是触犯了诚信红线了。

几种容易出现的作弊

事实上，很多被判作弊的学生都觉得受了委屈，觉得这样的行为怎么能算作弊呢？以下是我们中国学生经常犯的一些错误。

1）抄袭或协助他人抄袭。学生应该独立思考完成家庭作业。不要轻易向别人学习或向别人学习。看完别人的东西，他们的思维是一致的。写同样的作业很容易。他们两人都将被判作弊。

2）引用版权作品，但未正确标明出处。我们还应该特别注意的是，在过去的中国考试中，简短的回答问题、概念问题和其他直接写科书和其他句子相同的句子是很常见的，但在加拿大，它可能被判定为作弊，因为它是未经授权引用版权作品。因此，即使是这样一个问题，我们也必须用自己的话来回答。

另外，在引用学术资源的时候，首先注意一般情况下，教授接受的文献都是academic resources, 像维基百科，百度上面搜来的不建议直接引用。然后引用后，不仅要注意文中每一句都要按格式标明citation,文末的reference lists也要按照教授要求的格式列好，两者缺一不可。

3）未经教授允许一起做作业。除非是教授指定某项作业是小组作业以外合作完成的作业，会被判定为作弊。

4）未经教授许可，获得题库或往年试题副本来准备考试作答。这也是许多学生感到困惑的地方，因为我们非常熟悉通过获取题库来准备考试的方法，但事实是，如果教授判断你手中有一个题库或试题副本，它将被判定为作弊。

5）自我抄袭。也就是可能这次的作业和之前本门课程或别的课程留过的作业类似，提交自己以前的作品，或者自己在其他课程提交过的类似题目的作品。

6）代考代写。网课阶段更容易出现这种现象，因为考试无法当堂监考，也不用直接面对教授。但教授也会通过摄像头监考，检查IP地址等方式来严查作弊。

作弊的处理流程及惩罚

加拿大的大学对于作弊的判定有一整套流程，也并不是教授一个人说了算。

首先，教授会向学生提出，怀疑学生有抄袭或作弊行为，并与学生沟通。

如果沟通后教授仍判定学生作弊，则要向学院或者专门的学术诚信部门提交一份书面报告，列明证据。

学院院长或学术诚信部门负责人会在收到报告后召集教授，学生以及学生陪同人员一起面谈，了解情况核实证据，并给出适当的处理方案。

学生有权利选择接受方案还是继续上诉。如果选择继续上诉，很多学校会举行听证会来对学生行为进行判定。

常见的惩罚有：

• 如果是初犯且情节不严重，可能会是警告，课程0分，成绩单上显示不良行为Note等。
• 如果情节比较严重，可能会是留校查看甚至是直接开除。

可以看出，处罚还是比较严厉的，而且如果被记录在成绩单上，也有可能会影响今后的就业，考研等。所以同学们还是要坚持学术诚信，不要怀着侥幸心理为了得高分而作弊。

万一被认定为作弊，我还能做什么？

第一时间找到教授沟通。如果自己确实没有作弊，一定要申明立场。

找学校的学生辅助部门来帮助沟通。有些学校的学生会等部门会有专门帮助学生处理学术诚信事件的部门。

走学校的上诉流程，收集对自己有利的证据，准备好书面声明和口头沟通说辞，尽可能在上诉过程中将惩罚降到最低。

最后，我想再次提醒你，即使你不能写作业，也不能为考试做好充分准备，也不要试图作弊。作弊会对每个人的学术生涯产生长期的不利影响。但是，如果你因为意外而被判定为作弊，不要惊慌，根据学校的流程发出自己的声音和主张。最根本的是，学生应该做好计划，更加努力，顺利完成大学学业。