参考中的数字对象标识符(DOI)是什么?有什么用?

参考文献中的英文或中文文章,通常会出现一串 DOI或 doi开头的数字,许多人可能对其概念和功能不太熟悉。文章从读者、作者、期刊等多个角度为您介绍 DOI技术,介绍数字对象识别(DOI)是什么?为什么呢?今天澳洲代写为你解惑,当然如果你在澳洲学习遇到困难寻求代写、代考帮助可咨询我们的客服。

DOI logo

 

DOI是什么?

 

DOI的英文全名是 digital object identifier,通常被译为数字对象标识符。DOI是一种诞生于90年代的数字产品识别技术,被称为数字网络产业的条形码。众所周知,条形码的作用是对实体产品进行全球化管理,国际标准化组织和国内标准化组织对企业的每一款产品赋予唯一的标识码,将产品与制造商联系起来。在产品包装上印有条形码,以便于在流通区域扫描或识别产品。条码是在标准化管理系统中登记的,人们可以登录到系统来查询产品的详细信息。就出版物管理而言,图书编号(ISBN)和期刊号(ISSN)是用于识别图书和期刊的,但它们不能用于识别每篇论文或每个数字出版产品。

随著因特网的发展,人们一开始会使用 URL (Uniform ResourceLocator,通常称为网址或网页链接)来浏览网站内容。URL在数字出版方面存在三大缺陷。一是频繁的变更,如网页重组或版权变更,导致链接失效。二是不能以一种注册的统一管理方式,对文章的所有权等知识产权信息进行宣示,例如同一文章在不同的网页上发表,导致多个 URL网址存在,其中一些可能是侵权网页。三是各数据库之间相互独立,有自己的文献识别码系统,但无法实现数据库间的引文检索互用。为克服这些缺点,人们发明了 DOI技术,通过标准化注册对引文资源进行统一管理,明确对数字产品的知识产权和网页的发布权,并通过非常简单易用的引文网页链接功能为读者检索文献提供方便。

 

DOI对于读者的作用

 

对读者来说, DOI的最重要功能就是引导读者通过参考的 DOI编号来找到全文链接。此链接的文章可以是付费的,也可以是免费的,这取决于您的订阅和发布情况。杂志出版界要求每一份论文向 DOI注册机构申请 DOI编号并提供网页链接。如果读者点击 DOI链接或使用 DOI服务网站查询,就可以找到相应论文所在的网页。所以,利用 DOI可以大大方便读者查阅文献。

 

DOI对于期刊的好处

 

因为 DOI可以很方便地将作者引到参考文献的全文链接页面,因此作者可以有更多的机会访问、下载并引用相关期刊的论文,从而使期刊的影响力得以提升。有利于吸引更多高质量的稿源,提高期刊被 SCI或 EI等重要数据库收录的可能性。对国内期刊来说,这一点尤为重要。所以,国内出版社特别需要重视网络 DOI的引流功能。

DOI对于作者的要求

DOI对于作者的要求

 

许多期刊现在要求作者在参考文献中加入 DOI编号。标准格式通常是将 DOI编号添加到参考文献著录条目的后面。目前大多数国内外期刊都在每一篇论文注册了 DOI。著录标准已经建议或规定用 DOI代替 URL著录,而且即将用 DOI作为参考文献的标准标识符或获取和访问路径进行著录。

DOI的注册

 

DOI的管理机构是国际 DOI基金会(International DOI Foundation,简称为 IDF),由美国出版商协会于1998年创建的一家非盈利组织。IDF在世界各地有许多代理注册机构,其中包括著名的 CrossRef (注册英文 DOI)和国内的万方数据 chinadoi (用中文注册)。出版商作为 DOI注册的主体,需支付一定的会员费,并为每篇文章的 DOI号支付少量的费用(比如1美元或1人民币)。发布者向 DOI注册机构发送数字产品的 DOI编号、元数据(metadata)和 URL地址。

 

DOI编号由前缀和后缀组成,中间用“/”斜线分隔。DOI的前缀以10。开头,然后接在 IDF的注册机构为每个 DOI注册者分配唯一的4位编码数字。该后缀由注册者自己确定,其长度和字符形式不限,可由字母、数字和符号组成。举例来说,它的 DOI号应该是10.4271/2010-36-0147。

 

DOI的检索方法

 

若在本文中有参考文献的 DOI网页链接,请直接点击该链接进入参考文献的全文页。此外,根据论文的 DOI编号,可在 DOI网站上查阅该文章(http://dx.doi.org)。另外,也可以将 DOI编号(例如:https://doi.org/10.4271/2010-36-0147)加在https://doi.org/后面,直接输入到浏览器地址栏中,如https://doi.org/10.4271/2010-36-0147。

DOI的检索方法

DOI技术中的解析功能是指每一个 DOI都有一个单独的 URL信息来对应它。在文章中,用户点击 DOI号,解析系统就会通过查询数据库向用户返回与该 DOI对应的 URL网址,用户的网页会自动跳转到该网址,可以看到文章的全文或简介。这种“单击 DOI,返回 URL”的简单功能就是 DOI的单一解析。因为控制权归属十分明确,与 DOI用于知识产权保护的目的是一致的。因为元数据包含了有关文章的大量信息,所以 DOI也有多种解析能力,也就是说,在点击 DOI号码之后,能够返回多个 URL的网址和作者简介、相关文章、出版商目录等信息。多项分析的功能仍在开发中。

如果出版商和 DOI管理系统随时对 DOI注册资料进行更新,因为 DOI号所指向的网页链接总是最新、有效的网址。若文章的链接发生更改,且出版商未在注册机构更新 URL网址,则 DOI将生成无效链接。若同一篇论文出现在不同的数据库中, DOI指向哪一页的数据库,可能会产生知识产权纠纷,这也是出版商和 DOI注册机构需要关注的问题。DOI作为数字出版业的主流标识技术,已经对论文作者的检索方式和著录方式产生了重要影响。研究人员应善于利用数字对象标识符,提高文献管理水平,满足期刊投稿的要求。

澳洲代写分享:如何用思维图规划一篇论文

思维导图是一种既有趣又有用的工具,不管你的年龄大小,你都可以用它来刺激你的两边大脑。思维导图可以帮助你组织和分析你想要写进文章的内容。[1]为了制作思维导图,你需要对你想写的内容有一个粗略的概念。如果你还没有,你可能需要在开始之前制作一个思维图。澳洲代写今天分享《澳洲代写分享:如何用思维图规划一篇论文》

  • 生成你的思维图
  • 准备好你的工具

你需要一张纸,一个书写工具,一些彩色铅笔或记号笔。拿出几支彩色铅笔或记号笔,给其中的几支赋予意义。例如,你可能会说橙色代表你需要进一步研究的主题,绿色代表核心观点,紫色代表反驳观点,黄色代表支持范例。

1)把你赋予意义的彩色记号笔或铅笔摆出来。

2)调整纸张的位置,使其处于横向位置。

3)如果你没有彩色铅笔或彩笔,你也可以只用一支钢笔或铅笔制作思维导图!

  • 把你的主题写在页面的中央[2]

可以只是一个或两个字,或者它可以是你已经决定的论文。例如,如果你写的是有关残障倡议的文章,你可以写“残障”,也可以写“残障是一种社会和环境强加的问题,而不是一种固有的物质现实。”这取决于你在思考什么!

  • 写下你的联想

开始写下所有与主题相关的单词或想法。把它们分别画在各自的圆圈里,然后用合适的颜色画线把它们和主题联系起来。你可以把你的线画成箭头,树枝,或任何其他看起来相关的形状。

1)你写下的每一件事都可能给你另一种联想,如果有,也把它写下来。例如,写“障碍vs.残疾”可能会让你想起“轮椅坡道”。

2)试着把相关的想法集中在一起(“轮椅坡道”——“进入公共生活”),但不要担心它并不总是发生——你可以在你想联系的事情之间画一条线。

3)在你不相关的想法之间寻找联系,并把它们记下来。

  • 如果你卡住了,可以画一些空的圆圈

如果你想采取更有组织的方法,你可以预先绘制你的想法。比如,你可以画几个圆圈,标记“谁”、“什么”、“哪里”、“何时”、“如何”和“为什么”。然后把它们填上。

你也可以给它们贴上“支持论点”、“证据”、“反论点”等标签。

  • 不要要求画的太完美

迅速工作,让你的联想持续流动。不要停下来试图画出完美的直线,相反,试着以你联想的速度快速地写和画。

1)包括涂鸦,如果他们出现在你的想法里,不要陷入使他们完美的怪圈。

2)根据你的年龄和文章主题,你可能想要更多地专注于画画而不是写单词。

  • 使用在线模板

有些人打字比画画要快,或者如果他们能看到已经组织好的结构,他们的思维就会更好。如果手工绘图不适合你,你可以尝试在线模板代替。[3]

虽然有很多可供选择的程序,你也可以使用像Bubble这样的免费在线地图工具,Mind42,或者Coggle。

  • 组织你的思维图以方便接下来的撰写
  • 给你的思维图标上标签

当你有了一张思维图,想想如何将这些想法融入你的论文。根据你的论文所属的部分给这些圆圈贴上标签。如果你必须要写一定数量的段落,你可以把圆圈组织成段落。如果你想更多地思考论点和反论点,你可以把你的思维图组织成它们。

随时添加细节。例如,你可以写一些你计划在你的论文的各个部分用到的资料来源。

  • 如果它变得混乱,那就重新绘制思维图

如果你在画的时候已经修改过很多次了,而且很难看清这张图,那就把所有相关的观点组合在一起重新画一遍。

1)如果你这样做了,你可以开始为各部分画圆圈,然后继续填充思想和关联。

2)你也可以把修改后的思维导图组织成圆圈,把主题句分成小圆圈来支持论点和证据。

3)一旦你这样做了,实际上你就有了一份草稿。

  • 写作时把思维图放在手边

参考你的思维图,把你已经整理好的主要观点和支持观点写出来。把它们分成几行,每一行用一个空格隔开。这些将成为你文章的段落或部分。

1)每段开头用一句话来介绍该段的观点,直到你把该段的所有信息都写完为止。

2)如果你添加了思维图上没有的东西,看看它们是否合适,然后考虑用铅笔把它们填进去。思维图的优点之一是它让你保持在主题上。

3)确保你不会在一段话里塞满太多的观点。

 

参考:

https://www.mindmeister.com/blog/teachers-guide-to-mind-mapping/

http://www.mindmapping.com/mind-map.php

http://www.businessinsider.com/using-mind-maps-for-productivity-2014-5#ixzz3VhmAoIxt

什么是英文学术写作? 中西化学术论文写作逻辑的差别浅析

说起英文写作,很多国内的同学和家长都觉得,这是在搞文学创作,写日记写散文写小说等等,从小就经常写的,语文成绩也不错,英文写作只是换了一种语言而已,没什么大的不同。还有一些同学认为,我从小语文成绩就不好,没有文科生的头脑,实在做不出好文章,所以英文写作肯定学不好。这实际上是对英文写作的误解。Assignment1st常年为澳洲留学生提供英语课程辅导、论文代写服务。

英语写作中的确有小说、传记、散文等部分文学创作,但那些更多是针对那些希望将来成为作家的同学。对普通民众而言,英文学术写作真正渗透到日常的学习工作中去了。不管是人文科学的阅读分析,理工科的实验报告,商业领域的 presentation讲稿,或是本科课程或毕业论文等,都是学术写作的一部分。这是一种必要的技巧,但与叙事性的文学创作有很大的不同,它的要求和准则也不同,需要专业人士来掌握。

第一是文体方面,在国内的语文课上写作文,主要是记叙性的文章,如游记描写景物,传记中的人物,小说中的情节冲突,等等,偶尔还伴以个人的看法和见解。就英文学术写作而言,叙述性的成分并不多,学术写作的两种主要风格, analyhalyhay和 argumentative hay,与国内所谓的议论文相似,但又有许多不同之处。

这就需要旗帜鲜明地表达个人的观点,并以事实作为论证观点的依据。对那些证明自己观点无济于事的描写或记叙文,可以说是多余的。学习写作的目的不在于讲故事,而在于深入地分析问题,或说服读者接受他们的观点。怎样说服读者?它不仅仅是简单的讲理,而且清晰(logical appeal)只是其中的一小部分,它包含了详细的方法需求和严格的格式规范。

首先就写作方法而言,国内作文注重借景抒情、托物言志等手法,所谓“形散神不散”,在看似散漫的文笔中,将道理传递给读者。并且在英文学术写作中,强调论点分类清晰,文章结构非常有条理,逻辑关系严密,要象数学公式一样严谨地论证自己的观点,不留任何逻辑漏洞。一个好的学术论文,有清晰的中心思想,第一段怎么写,最后一段怎么写,都有所谓的“套路”,要根据规定的要素和方法来写,而不是空洞地随便写。文本中的每一段也都要有自己的框架和小主题,既规定了这一段的内容,又把这一段与全文的中心思想联系起来,这样,再长的文本也就像一片清晰可见的、丝丝相连的、一目了然的叶子,这样才能全面系统地说服读者。

第二就文采而言,这也是存在许多误解的一个方面。我国高考获奖作文往往文采飞扬,文笔优美,用词得体,含蓄隽永,不拘一格,又回味无穷,给读者以思考空间。但是,很可惜,这样的文章拿到了学院写作课上去评头论足,会有不少不及格。比方说国内常见的一种写作手法,就是在文章开头写记事层层铺垫,到结尾点题,以“谜”显明观点,让读者自然接受。而且英文学术写作强调的是在文章开头要说明立场,不要含蓄地说出卖关子,而是要观点清楚,言简意赅,言简意赅,不能有任何歧义,更不能让读者一针见血,把主题观点放在最后才说清楚。论文内容一讲,不要有任何多余的废话。文笔美,再俊美的人物,再俊美的描写,如果与主题无关,都是要忍痛删去的。学术性写作并不要求文章写得有多美,用词有多深,而是要求最基本、最难做的事情,即用最少的文字表达你想要表达的意思。根据这两个条件,再来谈谈能否写出漂亮的句子来。

文学采风方式的不同,并不能说明哪一种好,更多的是由于文化差异所致。东方文化讲究含蓄谦逊,彬彬有礼,因此,即使在与他人意见不同的情况下,也应尽量避免正面冲突,而应委婉地表达自己的不同意见,这是很容易让西方读者弄不清楚作者的观点究竟是什么。由于西方人强调,如果有不同的意见要直接表达出来,不能拐弯抹角,只要是有意见,不是人身攻击就行这种学风,在传统的东方文化中会被视为粗鲁、甚至粗俗,但它却是西方学术研究文化的基石,是任何学科都需要掌握的一种方法技巧。

最后任何一门学科都必须掌握的一项基本理论知识,就是如何遵循学术引用规范,避免出现抄袭错误。各学科参考规范各不相同,常用的 MLA和 APA基本覆盖了大部分学科,其他一些特定学科也有特定的规范标准。无论采用何种标准,它都是学术写作不可缺少的组成部分。

澳洲reflection类essay怎样完成呢?如何写反思性essay?

澳洲reflection类essay怎样完成呢?如何写反思性essay?澳洲代写分享反思性essay通常是关注一段经历,以及你对那段经历如何改变你或帮助你成长的文章。简而言之,反思实现了学习,但也会让你改变。反思性essay通常是一种具有挑战性的学习形式,它对培养批判性思维技能和学习如何更深入地表达观点很重要。因为反思性的文章以你对某一特殊经历的观点为中心,老师们通常会布置一本日记来记录你的历程。除非有其他指示,否则你应该用第一人称和过去式写反思性文章,并按照逻辑顺序组织它们。

构思

1、想一个好题目
如果题目没有分配给你,那么你将要自己决定写什么经历。你可能要考虑一件改变你态度或行为的具体事件,或者一件如果有第二次机会你会改变的经历。试着举出例子来说明你是如何从那段经历中成长起来的。[1]
1)话题可以从困难的健康状况,到读书或看电影,到毒品和酒精问题,甚至是最近的旅行。
2)记住要集中在一个能引起强烈意见的话题上。

2、记录
当你创建你的主题和发展你的论文时,你需要记录你的想法和事件描述,尽可能准确客观地记录你的经历,并简要叙述背景。作为这次经历如何影响或改变你的新想法,将它们写下来。你也要考虑到一些事情,比如这段经历如何改变了你的思想,如何帮助你成长。[2]
1)试着在写下来之前反思一下这些经历,这样你就不会被那些对文章不重要的信息所困住。
2)和朋友和同事谈谈你的经历,以获得更多的洞察力和观点来了解你的感受。你的想法要灵活,因为新的想法或观点可能会在交谈中出现。
3)选择相关的例子和材料,将说明反思的过程。选择挑战或困惑的情况,激发你的好奇心,并激励你在你的生活中检查他们的教训。

3、反思你的笔记并开始写作
花大约20分钟自由地写下你选择的经历,这个过程可以不用关心语法和形式,并且不要过于担心在这个过程中完善你的想法。这个练习对于反思经验和开始形成自己的观点是很重要的。[3]
1)如果你觉得不知道从何下笔,那你可以考虑专注于你最初想要阐述的经验要点,然后开始选择支持你的观点的例子。
2)如果你还是被卡住了,试着回答一些问题,比如“对于别人来说,关于我的经历,最重要的事情是什么?”或者“如果我能回到过去,我会有什么不同的做法?”

4、写出一个主题陈述
主题句是文章中最重要的句子,因为它提供了你要写的东西的一个强有力的发展概述。除非你的作业另有说明,否则主题句应该总是放在引言中。[4]
1)通过提出一个问题来开始主题陈述,重点是你对经历的分析,以及你是如何因此而改变的。
2)当你的分析发展和转换时,试着保持开放的心态,这个过程需要多次修改,直到你能够完全回答问题,并将你的问题转化为一个陈述。
3)你对你所写的经历的独特视角会成为你的主题陈述。你的陈述提供了深刻的见解,说明你是如何因为这些经历而改变的。
4)例如:“2012年7月1日,我的小妹妹出生了,我的生活从此改变了。从那一刻起,我知道我想成为一名妇产科医生。

为写作初拟写作轮廓

1、提纲格式
提纲遵循一种相当严格的格式,使用罗马和阿拉伯数字以及大写字母和小写字母。这种组织有助于你和你的读者清楚地看到你的思维过程。虽然没有什么规则可以规定如何写出最好的提纲,但这种提纲是最常见的,你可以用你认为最合适的方式撰写它。

2、确定你的主题
你的主题将位于罗马数字旁边,应该保持一个统一的结构。例如,如果第一个话题以动词开头,第二个话题也应该以动词开头。副标题也应如此。[5]
1)选择国际目的地
2)准备好旅行路线
3)“Choose”和“Prepare”都是现在时动词。

3、制定子主题
子主题的所有信息应与主题一致匹配。主标题应该比后面所有的小标题更重要。所有的副题都应该直接支持主题。[6]
1)参观历史地标设施
2)访问历史地标网站
A.注意重要事实
B.寻找有趣的故事
3)“设施”和“网站”同样重要。在历史地标网站上找到“重要事实”和“有趣的故事”是支持主题的过程的一部分。

4、在小标题中找到特定的信息
同时,也应该在主题中找到一些信息。[7]
1)描述你最喜欢的运动员
A.童年榜样
b .棒球运动员
2)“童年的榜样”和“棒球运动员”是你一生中“最喜欢的运动员”这个大话题中的具体例子。

5、保持一致
主主题和子主题应包含至少两个条目。换句话说,你应该有足够的主要观点和证据来支持它们,而不是只有一个。[8]
1)买辆新车
A.做信用报告
B.拿驾照
C.带支票簿
2)标题“买一辆新车”分为三个小标题。虽然子主题的数量没有规则,但大量的子主题需要合并或重新评估它们的重要性。

 

 

撰写你的Reflexive Essay

 

1、阐明你的想法
良好的思维和清晰表达的能力是一种非常实用的技能,几乎可以在任何情况下使用。既然这种能力不是一夜之间就能获得的,那么,在你的思维过程中制定思维标准,就是熟练掌握你的思维方式的关键。[9]
1)你所写的经历或事件需要被分析。考虑将体验分解成更简单的部分,并定义其因果关系。
2)在分解体验后,思考这些不同部分是如何相互联系并相互反应的,或者它们是如何受到改变的。
3)一旦主题被彻底分析和综合,然后评估你对主题的态度以及你是如何受到影响的。随后,你必须反思这件事如何改变了你,或者如果下次再面对时,你会做得有何不同。

2、使用第一人称
学术写作通常不会使用第一人称,但由于反思性文章是围绕你的观点展开的,所以使用第一人称——I,ME,MY——来描述发生在你身上的事情是没有问题的。
1)尽管第一人称完全可以被接受,但过度使用仍有可能会引起反效果。
2)避免使用疏远的语言,比如“我看到了”或“我听说了”,用“我”来分隔读者和对所发生事情的直接叙述。[10]例如,你可以说“a loud bang reverberated through the parking lot”而不是“I heard a loud bang”。前者对读者来说更直接、更有趣。

3、使用过去式
如果你写的是发生在过去的一个经历,你应该用过去时态写文章。过去发生的就让它过去吧.[11]
1)当然也有例外。如果你要在文章中引入新的或当前的想法,你可以用现在时,例如” I think “或” I believe “。然而,如果它们是在过去实现的,那么使用“我意识到了”或“我理解了”会更加一致。无论哪种情况,都要确保你的读者清楚时间轴。
2)在描述你的经历时使用过去时态,因为那是某个特定的时间点,而在引用当代理论时使用现在时则是可以接受的。

4、校对
记住,不仅要进行拼写检查,还要大声重读一遍你写的东西,或者让朋友或同事读一下以查找错误。确保最后的草稿被润色。反思性论文,虽然不是研究论文,但必须坚持正式写作的标准——精确、清晰、简洁、正确。[12]
1)检查文章是否易于阅读,文章的语法、句子是否流畅和语气是否存在问题。
2)搜索常用单词的用法,并用你可以在网上同义词典中找到的更丰富、更具描述性的单词替换它们。
3)确保你的语气和措辞水平是连贯的。换句话说,如果你是以正式的语气开始写作,那么后续也要保持正式的口吻来撰写。
4)避免使用俚语、情绪化的或主观的术语。

 

参考:
[1]http://www.bbc.co.uk/bitesize/intermediate2/english/folio/personal_reflective_essay/revision/1/
[2]http://www.reading.ac.uk/internal/studyadvice/StudyResources/Practicebasedlearning/sta-reflectivewriting.aspx
[3]http://www.reading.ac.uk/internal/studyadvice/StudyResources/Practicebasedlearning/sta-reflectivewriting.aspx
[4]https://owl.english.purdue.edu/owl/resource/685/02/
[5]https://owl.english.purdue.edu/owl/resource/544/01/
[6]https://owl.english.purdue.edu/owl/resource/544/01/
[7]https://owl.english.purdue.edu/owl/resource/544/01/
[8]https://owl.english.purdue.edu/owl/resource/544/01/
[9]University of North Carolina Writing CenterUNC’s on-campus and online instructional service that provides assistance to students, faculty, and others during the writing process
[10]https://owl.english.purdue.edu/owl/resource/595/01/
[11]http://www.reading.ac.uk/internal/studyadvice/StudyResources/Practicebasedlearning/sta-reflectivewriting.aspx
[12]https://owl.english.purdue.edu/owl/resource/980/02

澳洲留学生赶Due完成作业实用干货分享

留学生是一个神秘的群体,

往往在一二月份与五六月份时会出现大规模失联情况,

经调查发现,原因竟是:

别人在看春晚,他们在赶due

别人在串亲戚,他们在赶due

别人开工了,他们还在赶due……

赶due,是每一个留学生的必经之路,不论你是文科、理科还是工科,无数的文献、数据和资料都等待着大家的阅读和引用。尤其在英国、澳洲整体的文化保护意识与学术环境下,对于查重率的要求更是十分严格,甚至都不可以与自己已经提交过的作业重复过多。疫情的影响让很多小伙伴都没有办法利用上学校的图书馆,这对赶due更是没有丝毫益处。

今天,澳洲代写就给大家分享一些赶due的实用技巧与网站,帮助你高效并且高质量的完成作业。

SQ3R高效文献阅读法

 

即使离ddl(deadline,截止时间)的剩余时间再短,同学们也不可以忽略文献的重要性。在英国的学术研究中,理论依据或事实证据是最非常重要的部分,所有假设、猜想与结论都不可以凭空提出,一定要有相关文献或者数据的支持。这也是导师们给分重要的评判标准之一。并且学术规范要求学生一定要能够理解文献内容并用自己的语言表述出来,而不可以直接引用,如果引用过多,甚至有可能被判定学术抄袭或作弊,导致十分严重的后果。

对于很多同学来说,看文献是最吃力和最耗费时间的一步,却又是不得不做的一步。那么,如何高效阅读文献并且有效记忆从而运用到自己的文章中?

美国教育哲学家弗朗西斯·罗宾逊(Francis P. Robinson)于1946年出版的“有效研究”(Effective study)中首次提出一个高效阅读文献的方法——SQ3R 五步阅读法,可以帮助大家更好记忆阅读的内容并带着目的性阅读

这五个步骤分别是:

1.纵览(Survey)

首先,如果想要高效,对于文献的阅读首先要有大致的概念,纵览全书并且了解文章的框架与重点,在这一步中,阅读目录是重中之重,这会帮助我们了解作者的主要内容与目的,做到事半功倍的效果。因此,只要大致清晰每一章节的主要内容,就可以更加快速根据自己的写作需求找到相应内容。

2.提问(Question)

这一步是帮助我们强化记忆,再次复习一遍已经纵览过的大致内容,并且更加清晰写作目的,这样便可以带着目的性去阅读文献。

而可以提出的问题可以大致分为三类:

  • 我已经知道了什么?
  • 作者想要告诉我什么?
  • 我想要得到什么?

3.阅读(Read)

这一步相比于第一步要更加深入的阅读,带着第二部已经确定好的问题对自己认为重要的部分反复、细致阅读,并且在读到与自己提出的问题相关的重点,可以做好相关笔记

此外,对于文章中作者用图表或加粗、下划线特意强调的信息也要格外注意,这些是文章中作者想要强调的重点或额外信息

4.回想(Recall)

这是非常重要的一步,在这一步中我们要把所读内容消化吸收,理解后才可以去用自己的语言复述出来,并写下总结。这一步也是直接关乎我们要产出的论文的内容。这一步也会直接影响到最终的成绩。

5.复习(Review)

这一步属于对上一步的强化与深入记忆,毕竟我们写论文或报告的时候,并不是只用一篇文献,那么如何将多个文献相互联系或者与自己的观点关联起来,一定是要对每一个已经读过的文献都有深刻记忆的。

这一步我们仍然可以做笔记,将脉络、关键词、主要信息点以自己善于记忆的方式记录下来。

论文架构与写作步骤

 

相信很多同学在写Essay初期都有搜素过论文架构或模板,其实对于时间紧张的赶due人来说,这个可以帮助你更快更清楚的架构文章,是非常好用的技巧之一。网上有很多不同的模板,今天分享一个比较通用的框架与写作步骤:

1.认真读题,确认作业的类型,通常作业要求类型分为这几类:

  • 说服/论证:要求说服读者,列出支持某个看法的理由
  • 对比型:要求比较两个主题相似或不同之处并展开讨论
  • 说明型:要求选择一个方向或者情况,进行解释与阐述
  • 研究型:要求通过研究向读者介绍对某一主题进行的深入研究
  • 分析型:在文科、商科最为常见,要求结合自己的观点与相关文献分析某一现象或问题。

2.第一大段—— 介绍(Introduction),也有同学习惯喜欢最后再写。

其主要包括内容有课题背景、重要性、选题原因、研究目的、研究方法与主要观点。通常可以对全文做一个概括,但注意尽量不要出现第一人称,这是学术界的一大避讳。

3.文章主体部分,主体段通常分为三大段落,根据字数要求对段落数与段落长度进行调整。每段的结构为:

  • Point 分论点
  • Introduction介绍
  • Examples 举例
  • Explanation 拓展
  • Conclusion that ties to thesis
  • (与整体论点相关的结论)
  • Transition(过渡到下一段)

如果想要提高效率,在写作的时候只要注重内在逻辑,语法等细节部分都可以留在最后修改。

4.结论部分(Conclusion)

这部分不需要添加新观点与内容,要做的事情就是总结之前每个主题段落的主要观点与支持论证;对研究的不足与局限进行说明总结自己的观点并展望未来。

5.润色与检查

很多同学赶due到最后往往已经不想再去修改了,但其实润色与检查是非常重要的,往往能比直接提交的初稿高到至少5分左右。读出来检查是非常好用的方法,时间越紧、初稿越草率就越要读出来改头换面,虽然过程可能痛彻心扉但这一步对于好的分数非常重要,无论是补充关键点、修改单词语法又或者调整框架,通读都一定能让你发现很多提升之处。

澳洲代写机构是怎么做润色服务的?润色修改论文精修多少钱?

任何一篇高质量的essay,都离不开修改润色。针对不同留学生对于科学论文的编辑修改会有不同的要求,论文网为广大留学生提供了双重审议修改模式的essay修改润色服务。今天小编就《澳洲代写机构是怎么做润色服务的?润色修改论文精修多少钱?》来为大家讲解一下Essay修改润色服务范围及价格。

 

第一种:标准Essay修改润色服务范围

顾名思义,标准的Essay修改润色服务将只提供一些基础的修改内容,具体服务范围如下:

①基本语言编辑:对单词的拼写和用法,以及标点符号的使用检查。

②全面语法修改:对essay中的语法错误进行全面修改,包括主谓一致、时态、单复数、冠词、名词从句以及一些固定的搭配用于等。

③词汇及句子结构:重点检查essay中的词汇选用是否标准得体,并针对不恰当或语义模糊的句子结构进行改进。

 

第二种:深度Essay修改润色服务范围

除了包含标准essay修改润色服务的基础之外,深度essay修改润色还将包含以下几个方面:

①流畅性:检查essay写作过程中是否使用了正确的学术写作风格,并增加上下文的流畅性。

②文章逻辑与表述的准确性:检查essay的逻辑性与连贯性,以及语句是否意思清晰、表达准确,并针对一些表达不准确的句子进行全面修改。

③结构修改建议:编辑基于对essay全文的理解,对整体表达结构进行检查,并将针对结构严重不合理的部分提出修改建议。

除此之外,在完成了首轮深度修改润色之后,如果客户进行了在此修改或根据写作要求进行了改动,在改动字数不超过原稿20%的情况下,针对该部分,我们论文网可提供免费的再次修改润色服务。不过,涉及essay研究内容的审稿与修改是不包含在此项服务中的哦~

 

Essay修改润色价格

不管你是热门的新闻媒体专业,还是冷门的土木建筑专业, essay所有专业课程的修订价都是650 RMB千字。此价格也是我们致远教育经过慎重考虑后给的,虽然算不上绝对便宜,但也绝对不会多收大家一分钱。

 

最后,澳洲代写希望每一位留学生在修改润色之后,essay写作质量都能有所提升。

 

澳洲留学生真的需要代写作业吗?什么时候才应该寻找代写呢?

道家有云:“顺则凡,逆则仙”,那么留学生找作业代写这件事是否就是一定正确的呢?要想理清代写是否正确,其实答案已经在每一个留学生的心中了。

 

首先,无论是论文代写、作业代写、网课代考等等代写,在教育机构中都是被列为禁忌的存在,一旦违反,后果自不用说明。其实仔细想一想挺可笑的,因为这世间万物的存在都是非黑即白,又有谁有那个能力去定义真理呢?有很多留学生在寻找作业代写、网课代考机构的时候,会下意识的认为,这件事是违背道德,违背自身原则的,若是你这么去看待这件事情,那么只能够说明你的眼界不够开阔。判断一件事的是非对错,有的时候并不能够从事件的本身去考量,应当从自身出发,若你为恶,即便你找了作业代写机构,你也不能改善不上进的本性,反之亦然。

 

作为一家良心且负责人的加拿大作业代写机构,我们始终贯彻的原则是不推荐留学生一味的通过代写机构帮助自己完成各类Paper、assignment、essay、exam的,因为这么做,实际上已经本末倒置了,要知道代写这件事情,其实就一种辅助学习的一种方式,而不是你不上进的理由。作业代写、网课代考等代写业务的存在应当是你个人在某些作业创作环节遇到了瓶颈,需要一定的灵感或是方向,亦或是个人生活上因为时间的缘故没办法有时间去完成作业才寻求代写机构的帮助。也就是说,即便没有代写机构的帮助,你是能够独立并高效完成的,那么找代写是完全可以的,反之,若你本身就是一个不学无术且没有任何上进心的同学,那么找代写机构只能帮助你一时,并且你自身并不能够得到相应的提升,最终你会变得越来越依赖,长期以往,对于往后踏入社会后的心态也会造成不可逆的后果。所以在这里奉劝这类同学,不要过度依赖代写机构,要努力提升自己的个人水平,让自己成为想要去成为的人。

 

作为业内专业并且靠谱的加拿大论文代写机构,我们非常欢迎那些为了想要提升自己的同学来找我们寻求作业代写,网课代考业务的,但有以下几点注意事项需要同学们认真牢记。

 

  • 尽可能的去完善、提升自我

每一个成功者的成功都并非是偶然的事件,你所看似偶然成功的事件背后,都是他们在背后付出了极大的努力才得以完成的,比如那些essay、assignment、网课等等信手拈来的人,他们为了能够达成这样的目标,平时阅读的书籍,前人的相关作品、资料都是非常巨量的,从这些资料中来扩展自己的思维以及看待问题的角度,日积月累下来,当你在进行创作的时候,那些你曾认为你无法跨越的障碍已经不算是障碍了。所以,合理的规划自己的时间,让自己有足够的时间去学习,去练习,才是你提高自身的唯一途径。

  • 非到万不得已不要寻找代写

每个人在创作的时候,都会有脑力用尽的时候,这不是你所能够控制的,若是某天你遇到了写作瓶颈,失去了写作的方向,你才可以去寻找代写机构辅助并拓展你的思维,通过顶级的写手的作品,从中汲取灵感,找到新的方向,争取下一次通过自己来完成类似的作业。若你只是想要投机倒把,想要通过取巧,不想上进来找代写,可以,任何单我们都会接,但最终你害的只是自己而已。希望各位同学能够好好想一想。

  • 非正规低价代写机构不可信

代写机构非常的多,鱼龙混杂,那些谎称低价包过的代写机构万万不能够去轻信,虽然贪图便宜是人性,但在代写这件事上一定要冷静的去分析,要想一想若是被发现或Fail的后果,在做考虑。首先要清楚你要代写作业的难易程度,字数多少,专业是否冷门这几个方面去大致预估一个心理价位,然后通过对方对于你作业的理解程度以及报价,客观的衡量与自己心理价位的差别,在做下一步的打算。若是你没有办法去判断,最好的方法就是找有过代写经验的学长、学姐来进行了解。

 

写在最后的话,希望每一个出门在外的留学生都能顺利的完成自己的学业,作为加拿大专业澳洲靠谱的代写机构,愿在任何你需要作业代写帮助的时候为你提供帮助。

芝加哥引用格式有哪些方式?Chicago风格写作技巧

同学们,你们是否仍然对 Chicago的论文引用格式感到不安,然后今天我们 essay的代写社来拯救你们。当我们是国际一流的留学生论文代写机构时,英文论文通常使用 Chicago格式。它可以帮助我们对引用资料的来源做一个简要的说明(文中夹注),以便读者能更快地找到文章后面 vu的参考书目中引用资料的来源。关于 Chicago引用格式的更多信息,您也可以查看:https://www.chicagomanualofstyle.org

有两种芝加哥引用格式用于标注引用源:第一种是注释—参考书目格式,第二种是作者—年代格式。因此,如何才能确定使用哪种格式?

作者—年代格式在科学和社会科学中更为普遍。当采用这种格式时,通常只是根据作者的姓和出版年份来引用文章中的源文件(通常用括号将其包括在内)。每篇文章中的引用都与参考列表中的条目匹配,而参考列表提供了完整的参考书目信息。

注解-参考书目-格式是很多人文科学工作者(包括文学、历史和艺术)的首选。本系统中,源文件用数字脚注或尾注表示。每一条注解对应一段升序的数字(上标)。一般情况下,源文件也列在单独的书目中。注解与参考书目格式可容纳多种源文件,包括一些特殊的与作者的年代格式不太一致的源文件。

注释—参考书目格式

以下示例阐明注释——参考书目格式。这个例子显示了完全相同来源的注释实例引用,然后是简化的注释实例引用。书目引用的实例位于注释实例之后。
书本

注释的实例

Zadie Smith, Swing Time (New York: Penguin Press, 2016), 315–16.
Brian Grazer and Charles Fishman, A Curious Mind: The Secret to a Bigger Life (New York: Simon & Schuster, 2015), 12.

简化注释的实例

Smith, Swing Time, 320.
Grazer and Fishman, Curious Mind, 37.

按英文字母顺序排列的参考书目的实例

Grazer, Brian, and Charles Fishman. A Curious Mind: The Secret to a Bigger Life. New York: Simon & Schuster, 2015.
Smith, Zadie. Swing Time. New York: Penguin Press, 2016.

书系的章节或其他部分

注:在注释中,指的是特定页面。并且在参考书目中,要包含章节的页数。

注释实例

Henry David Thoreau, “Walking,” in The Making of the American Essay, ed. John D’Agata (Minneapolis: Graywolf Press, 2016), 177–78.

简化的注释实例

Thoreau, “Walking,” 182.

参考书目的实例

Thoreau, Henry David. “Walking.” In The Making of the American Essay, edited by John D’Agata, 167–95. Minneapolis: Graywolf Press, 2016.
注:有些情况下,我们可能需要把整个汇编文件作为一个整体来引用。比如:

注释实例

John D’Agata, ed., The Making of the American Essay (Minneapolis: Graywolf Press, 2016), 177–78.

简化的注释实例

D’Agata, American Essay, 182.

参考书目的实例

D’Agata, John, ed. The Making of the American Essay. Minneapolis: Graywolf Press, 2016.

翻译的书籍

注释实例

Jhumpa Lahiri, In Other Words, trans. Ann Goldstein (New York: Alfred A. Knopf, 2016), 146.

简化的注释实例

Lahiri, In Other Words, 184.

参考书目的实例

Lahiri, Jhumpa. In Other Words. Translated by Ann Goldstein. New York: Alfred A. Knopf, 2016.

电子书

用于联机图书资料(还包括 URL或数据库)。如页码不固定,可参考本章的页码标题或其他页码,当然,如果没有页码,可以忽略不计。对其它类型的电子书,命名为格式。

参考书目的实例

Kurland, Philip B., and Ralph Lerner, eds. The Founders’ Constitution. Chicago: University of Chicago Press, 1987. http://press-pubs.uchicago.edu/founders/.
Melville, Herman. Moby-Dick; or, The Whale. New York: Harper & Brothers, 1851. http://mel.hofstra.edu/moby-dick-the-whale-proofs.html.

期刊文章

在注解中,指的是特定页码。将整篇文章的页数包括在参考书目中。用于联机引用的文章(还包括 URL或数据库)。很多杂志文章都会列出 DOI (数字对象标识符)。DOI会生成一个以https://doi.org/开头的永久性 URL。值得注意的是:这个 URL要比浏览器地址栏中显示的 URL好。

注释的实例

Susan Satterfield, “Livy and the Pax Deum,” Classical Philology 111, no. 2 (April 2016): 170.
Peter LaSalle, “Conundrum: A Story about Reading,” New England Review 38, no. 1 (2017): 95, Project MUSE.

简化的注释实例

Satterfield, “Livy,” 172–73.
LaSalle, “Conundrum,” 101.

参考书目的实例

LaSalle, Peter. “Conundrum: A Story about Reading.” New England Review 38, no. 1 (2017): 95–109. Project MUSE.
Satterfield, Susan. “Livy and the Pax Deum.” Classical Philology 111, no. 2 (April 2016): 165–76.

另外要注意的是:期刊文章通常会列出很多作者,尤其是科学领域。列出书目中最多七位作者,然后跟在“et al.”后面;而在注释中,只列出第一位作者,然后跟在“et al.”之后。比如:

注释的实例

Rachel A. Bay et al., “Predicting Responses to Contemporary Environmental Change Using Evolutionary Response Architectures,” American Naturalist 189, no. 5 (May 2017): 465, https://doi.org/10.1086/691233.

简化的注释实例

Bay et al., “Predicting Responses,” 466.

参考书目的实例

Bay, Rachael A., Noah Rose, Rowan Barrett, Louis Bernatchez, Cameron K. Ghalambor, Jesse R. Lasky, Rachel B. Brem, Stephen R. Palumbi, and Peter Ralph. “Predicting Responses to Contemporary Environmental Change Using Evolutionary Response Architectures.” American Naturalist 189, no. 5 (May 2017): 463–73. https://doi.org/10.1086/691233.

新闻和杂志的文章

报刊,新闻网站,杂志,博客等的文章都采用了相似的引文方法。如果有页的话需要在注释中引用,但是可以在参考书目中省略。若您在网上查看本文,请提供包含 URL或数据库的名称。

注释的实例

Rebecca Mead, “The Prophet of Dystopia,” New Yorker, April 17, 2017, 43.
Farhad Manjoo, “Snap Makes a Bet on the Cultural Supremacy of the Camera,” New York Times, March 8, 2017, https://www.nytimes.com/2017/03/08/technology/snap-makes-a-bet-on-the-cultural-supremacy-of-the-camera.html.

简化的注释实例

Mead, “Dystopia,” 47.
Manjoo, “Snap.”

参考书目的实例

Manjoo, Farhad. “Snap Makes a Bet on the Cultural Supremacy of the Camera.” New York Times, March 8, 2017. https://www.nytimes.com/2017/03/08/technology/snap-makes-a-bet-on-the-cultural-supremacy-of-the-camera.html.
Mead, Rebecca. “The Prophet of Dystopia.” New Yorker, April 17, 2017.

值得注意的是:读者的评论可以在文章或注释中引用,但是需要在参考书目中省略。比如:

注释的实例

Eduardo B (Los Angeles), March 9, 2017, comment on Manjoo, “Snap.”

书评文章

注释的实例

Michiko Kakutani, “Friendship Takes a Path That Diverges,” review of Swing Time, by Zadie Smith, New York Times, November 7, 2016.

简化的注释实例

Kakutani, “Friendship.”

参考书目的实例

Kakutani, Michiko. “Friendship Takes a Path That Diverges.” Review of Swing Time, by Zadie Smith. New York Times, November 7, 2016.

访谈文章

参考书目的实例

Stamper, Kory. “From ‘F-Bomb’ to ‘Photobomb,’ How the Dictionary Keeps Up with English.” Interview by Terry Gross. Fresh Air, NPR, April 19, 2017. Audio, 35:25. http://www.npr.org/2017/04/19/524618639/from-f-bomb-to-photobomb-how-the-dictionary-keeps-up-with-english.

学位论文

注释的实例

Cynthia Lillian Rutz, “King Lear and Its Folktale Analogues” (PhD diss., University of Chicago, 2013), 99–100.

简化的注释实例

Rutz, “King Lear,” 158.

参考书目的实例

Rutz, Cynthia Lillian. “King Lear and Its Folktale Analogues.” PhD diss., University of Chicago, 2013.

网页上的内容

一般情况下,你只需要在你写的正文中将网页和其他站点的内容描述为参考即可。但是,如果您需要更正式的参考,可以使用下面的范例格式。未列出发布或修订日期的来源需要补充访问日期。

注释的实例

“Privacy Policy,” Privacy & Terms, Google, last modified April 17, 2017, https://www.google.com/policies/privacy/.
“About Yale: Yale Facts,” Yale University, accessed May 1, 2017, https://www.yale.edu/about-yale/yale-facts.

简化的注释实例

Google, “Privacy Policy.”
“Yale Facts.”

参考书目的实例

Google. “Privacy Policy.” Privacy & Terms. Last modified April 17, 2017. https://www.google.com/policies/privacy/.
Yale University. “About Yale: Yale Facts.” Accessed May 1, 2017. https://www.yale.edu/about-yale/yale-facts.

社交媒体的内容

在社交媒体上分享的内容常常被限制在文本范围内。如需更正式的参考,请添加注释。很少有这样的情况,引用项也可以使用。替换为引用文章头160个字符的标题。注释参考了原来的文章引用。

文本的实例

Conan O’Brien’s tweet was characteristically deadpan: “In honor of Earth Day, I’m recycling my tweets” (@ConanOBrien, April 22, 2015).

注释的实例

  1. Pete Souza (@petesouza), “President Obama bids farewell to President Xi of China at the conclusion of the Nuclear Security Summit,” Instagram photo, April 1, 2016, https://www.instagram.com/p/BDrmfXTtNCt/.
    2. Chicago Manual of Style, “Is the world ready for singular they? We thought so back in 1993,” Facebook, April 17, 2015, https://www.facebook.com/ChicagoManual/posts/10152906193679151.

简化的注释实例

Souza, “President Obama.”
Michele Truty, April 17, 2015, 1:09 p.m., comment on Chicago Manual of Style, “singular they.”

参考书目的实例

Chicago Manual of Style. “Is the world ready for singular they? We thought so back in 1993.” Facebook, April 17, 2015. https://www.facebook.com/ChicagoManual/posts/10152906193679151.

个人之间的通信

这包括个人之间的电子邮件和文字信息,以及通过社会媒体发送的即时信息,这些信息通常只在文字或注释中提及。他们几乎没有被列入参考书目。

注释的实例

Sam Gomez, Facebook message to author, August 1, 2017.

作者—年代格式

下图是作者——年代系统的一个例子。每一个参考列表的例子都伴随着相应的文本内参考例子。

书本

参考书目目的实例

Grazer, Brian, and Charles Fishman. 2015. A Curious Mind: The Secret to a Bigger Life. New York: Simon & Schuster.
Smith, Zadie. 2016. Swing Time. New York: Penguin Press.

文本中引用的实例

(Grazer and Fishman 2015, 12)
(Smith 2016, 315–16)

书系的章节或其他部分

要包含章节或部分的页面范围在参考列表中。对于文本,需要引用特定的页面。

参考书目的实例

Thoreau, Henry David. 2016. “Walking.” In The Making of the American Essay, edited by John D’Agata, 167–95. Minneapolis: Graywolf Press.

文本中引用的实例

(Thoreau 2016, 177–78)
注意:还有在某些情况下,你或许希望将某一文集作为一个整体来引用。

参考书目的实例

D’Agata, John, ed. 2016. The Making of the American Essay. Minneapolis: Graywolf Press.

文本中引用的实例

(D’Agata 2016, 177–78)

翻译的书籍

参考书目的实例

Lahiri, Jhumpa. 2016. In Other Words. Translated by Ann Goldstein. New York: Alfred A. Knopf.

文本中引用的实例

(Lahiri 2016, 146)

电子书

如果是联机电子书,在参考书目中需要包含 URL或数据库名称。要为其它类型的电子书命名此格式。如无固定页码,可在文字中引用章节的标题或其它编号,如无页码可直接省略。

参考书目的实例

Austen, Jane. 2007. Pride and Prejudice. New York: Penguin Classics. Kindle.
Borel, Brooke. 2016. The Chicago Guide to Fact-Checking. Chicago: University of Chicago Press. ProQuest Ebrary.

文本中引用的实例

(Austen 2007, chap. 3)
(Borel 2016, 92)

期刊文章

从参考资料清单来看,整个文章都需要包括在其中。对于文本,需要引用特定页码。其它与上述注释相似,都是参考书目格式。以下是我们的示例:

参考书目的实例

LaSalle, Peter. 2017. “Conundrum: A Story about Reading.” New England Review 38 (1): 95–109. Project MUSE.
Satterfield, Susan. 2016. “Livy and the Pax Deum.” Classical Philology 111, no. 2 (April): 165–76

文本中引用的实例

(LaSalle 2017, 95)
(Satterfield 2016, 170)
注:所需作者数目-年代格式的要求与上述注释-参考书目格式的要求相同。比如:

参考书目的实例

Bay, Rachael A., Noah Rose, Rowan Barrett, Louis Bernatchez, Cameron K. Ghalambor, Jesse R. Lasky, Rachel B. Brem, Stephen R. Palumbi, and Peter Ralph. 2017. “Predicting Responses to Contemporary Environmental Change Using Evolutionary Response Architectures.” American Naturalist 189, no. 5 (May): 463–73. https://doi.org/10.1086/691233.

文本中引用的实例

(Bay et al. 2017, 465)

新闻和杂志的文章

类似的引文来自报纸,新闻网站,杂志,博客等等。对于重复的年份,在参考列表中,我们将使用按月和日引用源文件。如果有的话,页码可以在文本中被引用,但在引用列表项中被忽略。我说的是,如果你在网上查过这篇文章,你需要写下 URL或者数据库的名字。

参考书目的实例

Mead, Rebecca. 2017. “The Prophet of Dystopia.” New Yorker, April 17, 2017.
Pai, Tanya. 2017. “The Squishy, Sugary History of Peeps.” Vox, April 11, 2017. http://www.vox.com/culture/2017/4/11/15209084/peeps-easter.

文本中引用的实例

(Mead 2017, 43)
(Pai 2017)
同样需要注意的是:评论可以被引用在文章或注释中,但在参考书目中需要省略。例如:

文本中引用的实例

(Eduardo B [Los Angeles], March 9, 2017, comment on Manjoo 2017)

书评文章

参考书目的实例

Kakutani, Michiko. 2016. “Friendship Takes a Path That Diverges.” Review of Swing Time, by Zadie Smith. New York Times, November 7, 2016.

文本中引用的实例

(Kakutani 2016)

访谈文章

参考书目的实例

Stamper, Kory. 2017. “From ‘F-Bomb’ to ‘Photobomb,’ How the Dictionary Keeps Up with English.” Interview by Terry Gross. Fresh Air, NPR, April 19, 2017. Audio, 35:25. http://www.npr.org/2017/04/19/524618639/from-f-bomb-to-photobomb-how-the-dictionary-keeps-up-with-english.

文本中引用的实例

(Stamper 2017)

学位论文

参考书目的实例

Rutz, Cynthia Lillian. 2013. “King Lear and Its Folktale Analogues.” PhD diss., University of Chicago.

文本中引用的实例

(Rutz 2013, 99–100)

网站内容

通常,只要在正文中描述网站上的内容就足够了(“As of May 1, 2017, Yale’s home page listed . . .”)。如果需要更正式的引用,可以采用下面的示例格式。对于没有列出出版或修订日期的来源,可以使用n.d. (“no date”)代替年份,并添上访问日期。

参考书目的实例

Google. 2017. “Privacy Policy.” Privacy & Terms. Last modified April 17, 2017. https://www.google.com/policies/privacy/.
Yale University. n.d. “About Yale: Yale Facts.” Accessed May 1, 2017. https://www.yale.edu/about-yale/yale-facts.

文本中引用的实例

(Google 2017)
(Yale University, n.d.)

社交媒体内容

该要求同上文注释—参考书目格式的要求。现给例如下:

文本的实例

Conan O’Brien’s tweet was characteristically deadpan: “In honor of Earth Day, I’m recycling my tweets” (@ConanOBrien, April 22, 2015).

参考书目的实例

个人之间的通信

文本中引用的实例

(Sam Gomez, Facebook message to author, August 1, 2017)
为整理参考书目,需要花好多时间,学好所有Chicago引用格式的规则,读一大堆关于引用格式的教科书,很难以应付的。以上的信息就是我们专业论文代写机构为大家总结的Chicago引用格式的写作技巧。想了解更多关于Chicago引用格式及各类论文代写的技巧,欢迎骚扰我们哦! 再偷偷告诉你,如果你实在抽不出时间来应付这些作业,我们在各类assignment代写等方面是很专业哒,赶快到碗里来!

 

澳洲商科论文代写分享:想要写好一篇MEMO你需要掌握这些技巧

要想成为一名成功的商人,你必须学会与员工沟通,而清晰、及时的沟通是有效经营企业的关键,这就意味着你必须弄清楚备忘录是如何编写的。商业备忘录可以帮助我们让员工或客户了解具体情况,或者告诉他们解决正在进行的问题。这份备忘录可能涉及到政策变化或涨价,或者说服员工采取行动,例如参加会议或改变工作方式等。无论你的目标是什么,当商业备忘录把你的目的与读者的兴趣联系在一起时,那么就可以达到最好的效果。就算 memo仅仅是老师布置的作业,你也应该认真地写备忘录。今日 essay代写机构小编将为您讲解 memo的含义, memo如何书写,备忘录的格式和结构是什么,同时还将与您分享备忘录写作技巧和 memo范例供大家参考!让我们一起深入探讨这份备忘录吧!

Memo什么意思? 其定义和目的

备忘录,即memorandum或 memo,通常在商业中用来内部通信,用来传递信息的简短文件。简明,直接,容易阅读,是备忘录的特点。虽然没有一般商业信函的正式程度,但应保持专业、简练的风格。一般来说,商业备忘录有两个目的:识别问题和提出解决办法。另外,备忘录可能还会提供或要求事实信息。
商业备忘录是为那些想要快速轻松地从备忘录中找到自己需要的信息的繁忙读者设计的。该备忘录通常用于通知,但有时也包括说服或呼吁采取行动的内容。各组织都有非正式和正式的交流网络。一家公司内部非正式的交流网络通常被称为小道消息,其特点通常是流言、闲言碎语和小道消息。通过小道消息,一个人可能会听到同事将被解雇的消息,然后开始传播它。流言从一个人传到另一个人,又从一个人传到另一个人,不知不觉中,这条消息就成了为关闭部门的谣言,完全颠覆了这条消息的本质。
因此,解决非正式、非官方猜测的一个有效的方法,就是让所有员工都能清楚地了解某一问题。假如削减预算是个顾虑,那就寄一份备忘录,说明未来的变化是明智的。企业若要员工采取行动,也可以发布备忘录。举例来说,2009年2月13日,松下高层发表声明,要求所有员工购买至少$1600的松下产品。该公司总裁指出,如果每个人都支持公司购买其产品,那么所有人都将受益。

Memo的基本结构是什么?

一个好的备忘录可以使信息结构化,以便于读者理解,并且最有效地实现作者的目标。一份完整的备忘录包括六部分:

  1. 信头

每个备忘录信头都遵循相同的基本格式:
TO:接收者的姓名和职位名称
cc:列出其他收到副本的人
FROM:发送者的姓名和职位名称
DATE:年、月、日
SUBJECT:备忘录的主题(简短且明确)

  1. 开头

备忘录的开头句或段落告诉读者问题的背景、建议的任务、备忘录的目的。

上下文:您描述的上下文是您将要解决的问题的事件、情形或背景。使用一个句子还是一个段落,这要看情况的复杂性。例如,上下文可以是这样的“The cleaning company has complained that it takes too long to clean our floors…”(清洁公司抱怨说清洁我们的地板花的时间太长了……)。上下文清晰直接,只提供读者需要的信息。
任务:你的任务或作业描述了你为解决问题或情况所做的工作。如果你的读者要求你采取行动,你可能会说“You asked me to look at…”
目的:你的目的陈述解释了你为什么要写备忘录,并引出了备忘录的其余部分。你需要直接,避免淡化信息。你的陈述可以这样开头“This memo describes my understanding of the cleaning company’s complaint, proposes several ways of accommodating these people, and my own recommendations for resolving the problem.”。为了向读者传递最重要的信息,不必对每个问题都进行详细的描述,如果备忘录太长,加上部分标题,可以使您更容易掌握信息的结构。

  1. 总结

等备忘录的主要内容写完后,再写摘要部分。若备忘录只有一页或更少,则不需要摘要。但如果你已经介绍了一些重要的问题或事件,或者你的分析非常详细,则适当地对每个段落做一个总结,总结部分应该简短精炼,并且不要重复不必要的信息。

  1. 讨论的段落

当你全面阐述了主题的基本要素后,你就可以把所有的细节,事实,数据和假设列在这里,用来支持你讨论的观点。这一部分,你将通过陈述你的想法来展示你的创造力和批判性思维能力。以最重要或最有说服力的资料开始,从最强的事实到最弱的事实(或者,如果你提供历史背景,从最古老的资料到最新的资料)。

  1. 结尾

再次向你的读者提供所有与备忘录主题有关的信息,以礼貌的方式结束,描述你希望他们采取的行动,并指出这些行动对大家都有好处。一个段落的结尾可以这样写:We can discuss my recommendations in greater detail at our next meeting…
或者: Should you need more information, I’ll be glad to…。

  1. 附件

请提供所有文件或其他资料,以便您的读者通过附件进一步了解您正在讨论的事件或问题,请勿附加与备忘录主题无关的资料。

正确的memo格式

在通过备忘录与同事和其他内部相关人员进行交流时,使用适当的格式非常重要。了解适当的备忘录格式能帮助你更有效和专业地传递信息。这些备忘录都是同一格式。然而,备忘录的类型取决于信息的用途。您可使用备忘录要求提供信息,要求确认,或要求采取行动。您也可以发送备忘录,并将进展报告提供给公司的同事和其他人。
上面提到的 Memo的写作结构也是如此,不过仍然要注意写作的格式。memo信头的一部分,可以是双倍行距或单倍行距,通常为大写字母。另外,还可以更改标题项的顺序。很多公司对这些问题都有自己的风格偏好。否则,通常会出现以上所列的双倍行距顺序。
备忘录文本一般采用单行间距,段落之间多留有空隙,新段落不进行缩排。但如果报告长达数页以备忘录形式呈现,则可采用双行间距,以提高可读性。

备忘录怎么写:有效的memo写作技巧

如果你想要让你的备忘录更专业更有效,那么可以利用一下的写作技巧。

读者的接受度

当准备备忘录时,确保考虑到听众和他们的需求。一些管理人员知道的缩写或简称,组织中的其他雇员可能不知道。若要在组织内发布和分发备忘录,则目标应是在各层次上清楚简洁地交流,而不会造成歧义。

专业、正式的语气

通知一般也是公告,发送通知的人代表公司的一部分或全部。尽管通知可能包含反馈请求,但通知本身从组织到员工都是线性的。由于备忘录常常反映公司的政策或程序,所以它也可能具有法律地位,例如在备忘录中引用现有的或新的员工手册等等。

强调主题

主题通常在主题行中声明,应该清楚简明。例如,如果备忘录是宣布庆祝某个节日,具体的节日应该在主题行中明确写出来。比如“Thanksgiving weekend schedule”而不是“holiday observance”。

直接的格式

有些商业信函需要选择直接形式还是间接形式,但备忘录应该是直接形式。目标已经明确地宣布了。

客观性原则

在备忘录中,我们只展示事实,并且应该使用一种客观的态度和语调,而不应该带有个人的偏见、偏好或兴趣,以避免个人的主观性。

不要列出太多的理由

在备忘录里,解释为什么你想完成某件事情,但是不要做得过多。一个专家警告说,读者可能每次只能理解不超过六七个理由。如需引用其他理由,请在附件中注明。通过这种方式,基本的备忘录信息不会在大量细节中丢失。

附加相关数据和文件

可将相关资料及文件加入备忘录,供读者详细阅读,以获得更多信息。例如,您希望组织所有员工填写一份新的调查问卷,在备忘录中说明调查的目的,以及调查结果将对他们产生何种影响,然后可以声明附加了相关表格。

仔细校对

打错字,拼错字或者其他错误都会降低备忘录的作用(和你的信誉)。校对要慢,要仔细,或大声朗读备忘录,或请同事在发送之前也给你看一下,以确保准确无误。

Memo范文供你们参考

若您需要向员工通报正式的内部业务,下面是一个容易理解的业务备忘录模板和一些示例,可用于进一步指导。

标题中有 Memo范文,清晰地把内容标为“备忘录”,这样读者就可以清楚地知道他们收到了哪类信件。信的开头,又写上备忘录的时间是2018年10月23日,收件人是公司全体员工,发件人是产品开发部主管杰克,以及主题是某产品的发布。
一(开始)段,迅速清楚地说明备忘录的目的。根据客户的反馈和当前的测试结果,以备忘录形式通知所有员工,将原计划于11月15日推出的某产品推迟到2019年某月某日。
Memo范文的第二段(讨论段落),详细说明推迟产品发布时间的计划。在延迟期内,产品研发人员坚信,通过额外的测试将使他们的产品更加安全和完美,并将在将来提供优惠促销。
第三段(讨论段落),阐述延迟产品上市所带来的影响和应对措施。该产品的延迟上市也会影响该产品的销售代理配额,企业也会采取相应的措施来减少不利影响。
Memo范文的第四段(结尾),希望全体员工能够对此事抱一个客观且乐观的态度,一切都会往好的方向发展的。
有效和专业的备忘录对于确保公司内部工作的顺利进行是必不可少的。不管是在办公室还是在户外,你的个性常常是由你的写作风格判断的。备忘录写得一团糟会影响你的职业发展。对于企业领导来说,沟通技巧非常重要,通常比财务、市场和技术知识更重要。理解了 memo的格式和结构,它的写作目的就能对 memo如何写作有一个比较全面的认识,再读几篇好的 memo范文,掌握写作技巧,你就能使你的备忘录更加专业,从而实现备忘录写作的终极目标。如果同学们还没有完全弄清楚memo什么意思与备忘录怎么写,或者有任何有关备忘录格式的问题,随时联系!我们是一家靠谱的 assignment代写机构,我们的专家很乐意解答同学们的各种问题!如果有需求的话,我们也可以帮助你完成任何作业或paper代写。我们客服24小时在线为你服务,快点来咨询哦!

 

澳洲论文代写分享:Executive Summary你知道该怎么写吗?

不管你是为你的小公司寻找投资人的企业家,还是大公司的 CEO,一个商业计划都会帮你成功。实际上,一项研究发现,使用商业计划的公司增长速度要比没有的公司快30%。尽管一个详尽的商业计划是必要的,但是提供给读者一个简短而引人注目的执行摘要也同样重要,因此学习商务管理的学生必须知道什么是 executive summary。CEO或投资者可能没有兴趣或时间来阅读你的完整商业计划,除非首先通过一个简短的概述了解公司的基本情况或目标。那 executive summary是怎么写的呢?这篇文章,作业代写专家将会解释执行摘要的重要性,帮助同学们学习如何使你的执行摘要合乎逻辑、引人入胜,如何对其进行格式化,并分享 executive summary示例。

Executive Summary是什么?

Executive Summary就是执行摘要,是一份简短的文件,或者是一份大型商业报告的一部分,它用来概括总结产品团队正在做的工作,让人们快速了解下一步的工作,从而最快地了解产品。换言之, executive summary是一个总结报告,有了它的管理者并不一定要阅读整个报告才能理解其目的。
内容提要包含对附件中所列问题或建议的简要说明,并包括背景资料、简要分析和结论。为了帮助管理人员决定是否实施建议,制定执行摘要是非常重要的。

执行摘要的重要性

优秀的执行摘要是一个非常有用的工具,因为它将读者的时间放在首位,并且减少了学习内容的关键方面所需的努力。内容提要能够传达您的商业计划、项目建议、产品发布演示或推销说明的目的,从而吸引读者,使他们能够阅读,或者授权他们采取行动。即便只有阅读,也要有一份强大的内容提要,作为读者的第一印象才有价值。用一个摘要来做一个商业案例,支持一个观点,或者讲一个故事。读完内容提要后,读者应该了解内容主题对他们有何影响,以及他们的工作、公司或项目有何益处。
很多行业使用了内容提要作为交流工具,包括医疗,教育,政府,科技,房地产,金融,法律,非盈利部门等等。利用执行摘要的一个好处就是它不仅仅是一种交流的方式。在不同的用例中都有执行摘要,包括:

商业计划
诉讼案情摘要
产品发布计划
大学校园调查
市场调查报告
环境研究
项目建议书
医院规划与评估

Executive Summary结构

如何编写“Executive Summary”?你要根据写作的目的和目标读者,决定你所写的内容提要的组成部分。
举例来说,面向外部受众的商业计划包括关于公司规模的财务信息和细节;新创企业和寻求融资的投资者将强调具体的财务需求,以及这些需求如何影响企业战略。内容涵盖的范围各不相同,但是这里有一个通用的 executive summary结构:

简介 (Introduction)

一篇文章的开头,一段文章的开头,或者一章,都要明确说明文章的目的。这部分内容的使用取决于读者或者观众的预期结果,他们会立刻发现你提供的信息的价值。所以,引言中所包含的细节要引起读者的注意。

公司信息 (Company Information)

在为外部读者撰写内容提要时,应包含公司名称、任务或目标、联系方式、地点和经营规模等说明。有时候,总结会介绍创始人,投资人和公司领导人的情况。其中可以包括每个人的背景信息,包括之前的行业或创业经历,或者公司目前状况的历史背景。在进行演示或研究时,向负责发现报告的团队介绍演示或研究结果。

产品与服务 (Products and Services)

内容提要是强调你解决的问题或者满足的需要。作为一篇报告,你可以在这里强调你的研究成果,以及读者应该了解你的发现。提出一份计划书,其中包括你要完成什么,以及你需要做什么来使它成功。在这段时间里,你的服务和产品会被告知为什么与营销计划和产品发布会有关。

市场分析 (Market Analysis)

业务计划的内容提要可以描述目标客户,并说明产品或服务的市场机遇。想想下面的问题:这个市场有没有什么五年计划?您对于扩大客户群,增加市场占有率有何期望?通过您的客户调查,读者应该了解哪些信息?

竞争分析 (Competition Analysis)

这个部分应该包括对以下问题的回答:

你提出的解决方案或产品的竞争优势是什么?
你在这个市场上与谁或竞争什么?
现在和未来的机会是什么?
你有与主要竞争对手打交道的经验吗?
未来的发展计划是什么?
你希望解决哪些障碍?

财务状况 (Financials)

内容提要可以概括与读者相关的主要财务数据,或者支持你的研究的数据。如旨在确保资金,包括您所要求的特定金额。请务必提供有关财务数据或你在内容提要中突出的数字的上下文。这部分是强调成长的好方法,或使用指标为企业提供观点。

总结 (Conclusions)

回顾您的发现,讨论的问题和解决办法,或提议的项目和工作。如读者需要作出决定,请在内容提要中直接提出。你可以对结果一目了然,但是你需要留下足够的悬念来引出文件的其他内容。

Executive Summary格式要求

每个内容提要都要预先向读者提供信息,因此通常将其放在文件最前面。有时候,它是目录中列出的正式商业文件的独立部分。
如果不那么正式,执行摘要就是开头的一个段落,单独的一页摘要备忘录,或者报告的第一页。举例来说,如果你的目标是募集资金,就把内容提要作为投资者的简介,向读者提供召开会议或获取资金所需的信息,而不必再读下去。
格式化和长度取决于你想要概括什么,没有固定的结构可以遵循。以下是对 executive summary格式的基本要求,您可以使用这些内容提要:

先后顺序

除绪论外,确定摘要中哪些部分对文档的目标最为重要。按此顺序组织副标题或章节。各小节之间使用项目符号和足够的间隔,以便于读者更好地阅读。这么做,你就可以在长篇文档中优先处理重要的信息,建议,结论,或者解决方案,同时还能为读者节省时间。

内容多少才算是太多

内容的类型和用途不同,执行摘要的长度也不同。有人建议将摘要保持在整个文档特定的百分比范围内,也有人建议保持一定数量的页面。关键在于要使摘要简明扼要,让读者能够获得最重要的信息。

目标受众

内容提要的语调和语言应与目标受众相一致。不要使用需要定义的技术术语,并且根据你的目标受众的知识和专长,以一种易于理解的方式展示信息。避免使用缩写词或强调需要大背景的数据,避免使用随意的,非正式的语气。即,内部交流中使用的内容提要与外部交流工具中使用的内容提要在语调和风格上存在差异。

Executive Summary怎么写:写作技巧

无论你出于什么原因要写执行摘要,只要有一些基本的写作技巧,就能使它更加简洁和高效。写这篇文章时,请牢记以下要点:

✓ 专注于提供一个摘要

业务计划本身将提供详细信息,银行经理和投资者,而您的业务计划的读者并不想浪费时间,因此您需要去掉任何多余的细节。

✓ 保持你的语言有力且积极

不要用脆弱的语言弱化你的执行摘要。例如,相当于写 XYZ Industries might be in an excellent position to win government contracts”,还不如写 XYZ Industries will be in an excellent position…”。

✓ 内容保持简短

再强调一遍,要抵制诱惑,不要给商业计划的内容提要增加细节。内容提要的目的是展示事实,引起读者的兴趣,让他读到商业计划的剩余部分,而非全部内容。

✓ 润色你的执行摘要

请大声朗读您的 executive summary。它的节奏是平缓还是听起来起伏不定?内容是否清楚明了?如果它听起来不错,最好找个对你的生意一无所知的人来看一看,然后提出改进意见。

✓ 根据你的受众量身定做

举例来说,如果你的商业计划是为了吸引投资者,那么你的扩展计划就应该集中于你的公司为投资者提供的机会,以及为什么这个机会是特别的。假如您的商业计划旨在获得一项小型企业贷款,则重点关注传统贷款者希望看到的东西,例如在该行业的管理经验,以及您需要适当的抵押品和策略以降低贷款者的风险。

✓ 把自己放在读者的位置

再次阅读一下你的内容提要。它是否会引起读者的兴趣?如果不会,为什麽?要记住,你的读者首先会读到执行摘要。假如你的商业计划写得不好,他们会把它放在一边而不去阅读。

Executive Summary例子

在商业计划之前显示执行摘要,但在计划完成后才开始编写。文章应简明扼要地、乐观地介绍您的业务,以引起读者的注意,并使他们有兴趣进一步了解这方面的知识。以下是 Pet Grandma公司执行摘要的 executive summary示例:

让我们总结一下,什么是 executive summary?内容提要是商业计划的简要介绍和摘要。一个好的内容提要可以引起读者的注意,让他们知道你在做什么,为什么他们会阅读你的商业计划书或者计划书的其他部分。对投资者来说,只根据内容提要来做初步的决策是很正常的,因此正确的选择非常重要。Executive summary的结构必须有条理,并且向目标读者展示一份精炼且引人注目的执行摘要,这样才能让你的商业计划与众不同。如果同学仍然不清楚executive summary怎么写,不知从哪里下手或者对executive summary格式有任何疑问,请随时咨询专业assignment代写机构!我们专业的写手会帮你赚写或修改你的执行摘要,从而帮你提高你的英文写作水平。非常欢迎同学直接与我们7×24小时在线客服联络!