澳洲代写分享:论文写作神器 学术短语库推荐

澳洲代写分享:论文写作神器 学术短语库推荐 学术写作与日常写作的不同之处在于,一般写作中使用的大多数词汇和术语,如果用在研究论文中,会被认为太口语化。学术写作的基本要求是在写作中使用正式语言。正式语言的定义为同行们在该专业领域中广泛使用且被广泛接受的科学术语和短语。换句话说,你在学术论文中使用的语言应该与你的学术研究团体使用的语言大致一致。

这样的技能不容易获得,需要时间练习。通常,你的导师会在这方面提供指导。当写完一篇研究论文时,导师会审阅论文,并提供改进语言和逻辑的建议。使用一个好的学术短语库的好处是,可以在写初稿时快速查找学术短语和科学词汇,减少修改次数从而节省时间,提高写作效率。

Academic Phrasebank(学术用语库)

学术用语库就像是一个存储大量英语短语(一般是在科学论文和学术报告中使用频率较高的)的图书馆,由REF-N-WRITE团队耗费大量心血创建,是一个基于20000个学术写作短语组成的短语库,供学生和研究人员撰写研究论文时使用(文末传送门)。这些学术短语是由学术专家从高质量的科学期刊文章中摘录,从已发表的的论文中按非常小的比例提取出通用文本段,因此在论文写作中使用这些学术短语不会造成重复率过高的风险。

短语库中的学术短语按顺序排列,不同的短语可以在特定的科研论文中使用,可以通过简单地点击每个类别来访问学术用语库。

学术用语库以如下分组进行分类排序:(1) Introduction; (2) Problem, Solution & Difficulties; (3) Literature Review; (4) Previous Evidence and Findings; (5) Research Gap; (6) Your Work; (7) Section Intro and Scope; (8) Materials and Methods; (9) Measurements and Calculations; (10) Technical Statements; (11) Data Collection and Processing; (12) Data Analysis & Presentation; (13) Statistics; (14) Errors and Discrepancies; (15) Results; (16) Discussion and (17) Acknowledgements. In addition to this, there are some general categories of academic phrases which include: (1) Reasons, Causes & Explanations; (2) Figures, Plots and Tables; (3) Explain or Describe; (4) General Statements and (5) Others.

  • Getting Writing Ideas (获取写作灵感)

可以在该学术短语库中搜索写作主题和思想,只需在Word中选择一段文字,然后点击“Writing Ideas”按钮。该工具将对选定的文本进行分析,并从学术短语库中调出相关类别。只需单击类别名称,就可以访问属于这些类别的学术短语。

  • Getting Paraphrasing Ideas(获取新的措辞思路)

这是插件附带的一个释义工具,用户在Word文档中选择想要改写的句子,然后点击REF-N-WRITE按钮面板中的“Paraphrasing Tool”按钮。该工具会搜索学术短语,并提供相关的短语模板文本可供选择。用户可以使用这个短语集合来获得文本的同义改写。此外,用户可以通过点击搜索结果面板中每个短语模板旁边显示的more按钮(…),调出更多类似的短语。

当然,小编还是需要提醒一遍,学术短语库也好,在线写作编辑工具也好,都是提高写作效率、提升用词质量的辅助工具,就像是高中训练作文时摘抄的优美段落。短语是“僵硬的”,运用才是灵活的,写作思路只有自己用心思考才能锻炼出来,所以,不要过分依赖工具哦~

写论文?学会模仿,才能超越!

对于刚开始学术论文写作的人来说,最快的方法可能就是模仿看看别人怎么写的,自己可以借鉴和模仿。模仿不是抄袭,因为模仿的不是思想,而是学术写作的惯例。在此澳洲论文代写为同学们整理分享一篇文章。

比如说,你们专业的学术论文,摘要多少字,怎么写;理论部分说的多具体,数据怎么展示,结果如何分析和报告….不论你做的是什么研究,不管你写的是哪一类的文章,都是可以找到前人写过很好的文章的,你可以借鉴与模仿,这可能是写作提高最快的方法。

那么具体如何模仿呢?

 1.模仿之前,想明白到底要写什么  

这个地方就是把文章的大纲用几句话描述出来。只有明白了自己想写什么之后,才好找模仿对象。这个步骤其实还挺有必要的,因为很多时候,研究者仔细考虑过之后,可能会发现自己其实不是特别清楚想写什么内容,也可能写的内容太少或太多。

或者仔细想过之后,才发现自己开始想写的,并不是最有意思的内容。在写之前,把这些东西想清楚,可以使写作的时间更好的得到利用,不至于浪费时间。

  2.确定要借鉴和模仿的2-3篇已发表的高质量文章

第一,并不是所有发表的文章都是高质量的,很多并不值得借鉴;

第二,不一定要找同一个课题的。你找这些范文的目的,不是抄袭,而是学习写作的惯例,这个跟内容关系并不是很大。

  3.仔细研究这些文章的结构和写作手法  

仔细研究的目的是熟悉”游戏规则”。每一行都有这一行的游戏规则,因为这会让沟通变得比较容易。写作也是这样,当你仔细研究过这些高质量文章之后,你会发现大家都在遵循同一种游戏规则。

比如说,不同部分的写作顺序是类似的,甚至不同部分的长短都是类似的,前言大概多少字,怎么写;理论回顾要多长,什么结构等等,很多都很相似。

还有些更细微的地方, 比如怎么样举一个例子等等都很像。研究清楚了之后,你就会对游戏规则比较明白。不是说你一定要遵循这些游戏规则,而是当你不遵循时,要有比较好的理由。因为遵循这些规则,会使沟通比较容易。同时,当你研究这些文章的时候,可以考虑每篇文章的优点和缺点。学习每篇文章的所长之处,会让你的文章更好。

4.在借鉴的基础上创新 

模仿高质量文章可以帮你很多忙,但是你不应该只是满足于借鉴和模仿。在借鉴的同时,要考虑有没有更好的方法。借鉴的文章,很可能有些地方做得并不好。而这个时候,就是你创新的地方了。

在写的过程中,不要说谎。前面说谎了,后面内容的逻辑可能就不顺利,又需要掩饰,这样越来越麻烦。所以还是简单一些,诚实一些比较好。

学术论文的写作要点:正确性、可靠性、可持续性和普适性

我在英国读硕士期间,每一篇论文写作,包括硕士毕业论文的写作都是有质量保证的。虽然在写作的过程中仍然充满了身体劳作之苦,但是我的精神始终是愉悦的。

很多在海外继续深造的研究生在论文写作这一块儿困难重重,甚至有中途退出研究的情况发生。可能的一个原因,就是他们对于西方的学术体系中学术论文写作的要点,缺乏清晰的认识与足够的实践。代写澳洲assignment吗?

我在英国正式开始读硕士研究生之前,花了半年时间在诺丁汉大学学习学术英文,也就是Academic English,那半年对于学术英文的学习和实践使我终身受益。老师主要教我们写学术论文的方法。今天我就综合自己进一步的研究,一起分享给你。

学术论文的写作要点有Validity、Reliability、Continuity和Universality。这四个词的意思是讲学术论文的正确性、可靠性、可持续性和普适性。


增强研究的正确性

首先是Validity,也就是正确性。

在正式写论文前要向导师提交一个Proposal,也就是论文提案,用意是获得导师对你论文正确性的认可。提案中会呈现你的论文要研究的核心课题、论文的结构框架,以及每一部分的逻辑关系。

如果你的提案中展现的论文各部分逻辑关系有漏洞,甚至只是逻辑有些弱,你的导师就会让你重新提交一份Proposal,以确保整篇论文的Validity,也就是正确性。当获得了导师的认可后,你才可以逐步地展开论文的表述。

虽然不像学术论文的写作需要如此的严谨,但是我们在日常的工作和生活中做研究的时候,也很可能会在一开始就陷入误区。 虽说研究中的主动性非常重要,但也请你记得,在研究的套路中少不了与高手探讨,跟行家请教,这样做就是为了增强我们研究的正确性。

关注研究的可靠性

论文写作要注意的第二个方面是Reliability,可靠性。

你的论文在写作的过程中必伴随着大量的阅读和分析,每一篇正规的学术论文,无论长短,在论文后面都会有一个Reference List,也就是参考资料列表。你说我的论文可不可以不参照别人的书目或资料,单凭自己的主观表达来论述呢?对不起,不可以。

如果你单凭自己的主观表达进行论述,那你的论文的Reliability不是弱的问题,是根本没有。也就是说,在学术体系当中,你不被允许进行主观表达。

什么叫可靠性?可靠性就是你说的话得有出处。 在生活中我们当然可以随意地说些自己的想法,但是在学术体系中,你在论文的写作中,几乎每一句话都要有出处。不能只是你自己的想法,而要引用别人的话。

引用到什么程度呢?我给你举个例子,比如你在你的论文中要写一句话,这句话是谁说的,哪年说的,在哪本书或是期刊或是什么其他的资料中说的,在那本书的哪一个版本的哪一页说的,你都要写清楚。所以我们经常看到一篇学术论文的几乎每一句话后面都会给一个这样的出处信息。

你可能会疑惑,如果是这样的话,那还叫我们写什么论文啊,去看他们的啊。即便如此,你做的工作也不可以被抹煞,你做的工作就是把相关课题的学术信息搜集整理起来。

事实上,论文的写作,讲究的是借力打力。因为在庞大的学术体系中,任何一个人都是微不足道的,你要将学术体系的某一个微小的分支进行那么一点点的发展,必须有扎实的根基。这个根基,就是你要有大量的学术阅读,以获得一个学术的背景。

在西方的学术体系中,本科生只是学习,很少研究。因为到了硕士,才叫研究生。跟博士研究生比起来,硕士研究生是更加不能擅自表达自己的观点的,因为你只是一个硕士研究生。硕士研究生的本分,就是把别人的学术观点研究一番,掌握了研究的方法就可以了。表达观点,那是博士研究生才可以干的事。

基于这种可靠性的要求,我们是不是就完全不能表达自己的观点呢?其实不是,但是要注意分寸。

我在英国学习学术写作的时候,老师一开始就跟我们说,在学术论文中,是绝对不可以出现“I”这个词的,就是中文里的“我”。你绝对不可以说“I think”或“I believe”之类的话。如果你这么写,那么你的导师很可能会问你,“你是谁?”

事实上,你基于大量的学术阅读,把符合或者说适合你要表达的观点的内容引用出来,也就相当于我们表达了自己的观点。这就是我之前说的借力打力。

除了写学术论文,在日常的工作和生活的研究中关注可靠性有什么好处呢?这样做会使我们随时保持警惕,当我们看到某条信息的时候,如果不是“有据可查”的,我们可以对其持怀疑态度。尤其在网上,谣言和不实信息无处不在。同时,我们也被提醒,说话和表达观点的时候,最好时时处处给出信息来源,以增强说服力。

持续观察趋势变化

论文写作的第三个要点,就是你的论文写作要考虑到可持续性,就是那个Continuity。

什么叫论文的可持续性?我们阅读很多经济学和传媒学的学术论文,那些论文都是几十年前上百年前的学者写的,放在今天仍然有很强的Validity,还记得这个词吗,就是正确性。这就是论文具有一个很好的Continuity。但如果我们两年前写了一篇论文,两年后的今天看起来这篇论文就站不住脚了,那这篇论文的Continuity,可持续性就很差。

传媒研究学者马歇尔·麦克卢汉(Marshall McLuhan)在1960年代的学术书籍中提出Global Village,也就是“地球村”这个概念。放在今天看,这个概念已经变成了现实,他的学术观点经历了五六十年来到今天,正确性仍然不容置疑。也就是说他的学术观点具有Continuity,可持续性是非常强的。

我从英国留学回来之后,曾经从事的一份工作是对想要出国留学的学生提供留学咨询服务。很多学生因为对于国外的学术环境不了解,对各个大学的专业强项也完全没有概念,往往会基于一份当年最新的大学排名或专业排名进行判断。

在他们的判断过程中,我就为他们指出,单看当年的排名是不够科学的判断手法,还要看在过去的年份中排名的变化趋势。如果一所大学的某个专业排名虽然在当年还没有排进前十,但是在过去的十几年里,它的排名一直是稳步上升的,那么我相信它仍然是一个好的选择。当然我们还要对它进一步地研究。这就是研究可持续性在日常的工作和生活中的应用。

研究的普适性

最后来到论文写作的第四个要点,就是你的论文写作要顾及到Universality普适性。

像我们刚刚提到的Marshall McLuhan在1960年代给出的Global Village(地球村)的概念,普适性也非常强。地球村,整个地球都包括了。当然,这个普适性的评判可能不适用于所有论文,有些论文研究的就不是普适的对象。

比如有的学者做的就是地域研究,研究的就是那一块地方,普适性的标准就不再适合去评判这种学术论文的高度了。但是无论如何,普适性差的论文,在正确性、可靠性和可持续性处在同样的程度下,在整个学术体系中,其重要性可能是不如普适性强的论文的,其中一个原因是普适性差的论文被引用的次数,比不过普适性强的论文被引用的次数。

我们在日常的工作和生活中所做的研究,大多是个性化的,凭个人兴趣和要解决的问题而做的研究。学术论文写作中的普适性,可能就不是我们日常的工作和生活中做研究需要考量的标准。

此外,请允许我在这里表述一个事实,那就是我在英国读硕士的时候,我的硕士毕业论文成绩比很多英国同学都高。你看在西方的学术体系中,写学术论文当然是要用英文写作,但是这种写作不是考察你对于英文本身的运用能力,英文本身只是你做学术研究的工具。写学术论文考察的终究还是你对研究方法的掌握,也可以直白地说就是研究能力。

当我掌握了学术英文的写作方式和表达规范,我的论文如果正确性、可靠性、可持续性和普适性都比一些英国同学的论文好,那我的论文成绩就会比他们高。当然,我要感谢我的硕士毕业论文导师,没有他的指导与帮助,单凭我自己是写不出那么漂亮的学术论文的。

掌握英文才能做深入研究

最后,我给你的建议是,要想做学术研究,或者哪怕是将一般性研究做得深入,你还是要掌握英文。记得我们之前说的,学术研究本身就要求基于大量的文本和资料研究,它的正确性、可靠性也与你是否能把握最前沿、最有代表性的文献相关。

因此,在西方学术体系还处于发达地位的今天,如果你不懂英文,就可能错过不少前沿和有代表性的观点,影响更深入的研究。

如果学习英文是为了深入地做研究,最重要的是能看懂英文资料。其实简单来讲,对我们的要求就是词汇量。所以你应该从大量地积累学术词汇开始学习英文。英文学术词汇大量出现在GRE考试当中,GRE考试就是北美研究生入学考试。

但我不会建议你直接去背GRE词汇书。因为虽然说词汇的难度是不分级别的,但是背了一些跟自己要研究的领域不相关的词汇,你也记不住。

我在《如何成为有效学习的高手》这门课中讲过,要去到哪里,就从哪里开始。如果你正想研究什么,发现有一些英文资料看不懂,你应该直接硬着头皮去看跟你的研究领域紧密相关的英文资料,边看边学习其中的陌生词汇,在这个环境中你才能记得住那些词汇。

只有直接上手接触你以为最后才要接触的东西,你才会有一种极强的成就感,才能坚持下来。一方面在研究中让你随时随地提高自己的英文水平;另一方面,这样做也不会影响你随时随地进入研究的状态。你只要翻来覆去地在你要研究的领域中接触那些英文资料,一段时间之后,你再看一篇新的英文资料,应该就不会那么困难了。

讲到这里,我已经为你说明了研究到底要干什么,怎么完成一套独立、完整、可以获得靠谱成果的研究行动。 这是我最后送给你的临别赠言:

“一个具有研究能力的人,才会把事情做好。同时,他获得新机会的可能性要大一点,因为他会不停地去发现。”

澳洲留学生如何速提高阅读能力?

对于很多留学生而言,论文写作是一个大难题。澳洲留学生如何才能写好essay?方法是很关键的啊,下面澳洲代写给大家分享一些小技巧,教大家提高英文阅读能力。

阅读已成为进步的重要方法,在平常的学习或是从踏出国门的那一刻就要下定决心,一定要把英语学好,所以要加大阅读。在大学阶段,要注意阅读中的精读和泛读,研究生博士生更加要做好。这里重点讲述的将是泛读。

泛读,顾名思义就是要广泛地读、大量地读,不仅题材要广泛,包括社会、科技、文化、经济、日常知识、留学国家的人物传记等,同时要体裁多样,如广告的、科技的。因为课程包括多个方面,大量地积累能够为自己写作论文提供知识储备和可发现的创新点,所以要特别主义泛读。泛读主要有以下方式:

1、略读简单介绍

又称为跳读或浏览,是一种专门的、实用的快速阅读技能。这种方法要求学生以尽可能快的速度进行阅读,找出文章的中心思想和主要观点。因此在略读的过程中只需要注意文章的关键部分,抓住书籍或者文章的标题、每一章前的内容提要或章节后面的重要结论,自行地将全书或全文的主题和中心连接起来。

2、学会寻读

寻读的方式目标更明确、更集中,学生运用这种方式去获得具体信息以提高阅读效率。略读只是为了从整体上把握文章,而寻读是为了更精确地掌握某个部分的有效信息,有针对地选择所要的文字信息。

3、猜读小技巧

猜读对于英文的学习非常有帮助,也是常用的方法。留学生如果英文有待提高不可能成天拿本牛津词典吧,需要学生在对文本的大致理解,通过上下文的语境或是构词法等线索快速猜测单词、句子的意思。常使用的猜读线索有定义线索、同义和反义线索、解释线索、构词线索等。

对于留学生而言,论文写作是非常重要的,导师每个学期都会布置下论文课业,如果你的论文无法通过的话,是很容易会挂科的哦!而想要让自己的写作能力有所提高,你的阅读能力一定要提上来,因为只有你的阅读能力好,才能积累足够的阅读量,也才能更好的锻炼自己的自学能力。大家不妨参照以上的技巧去锻炼自己的阅读能力吧,还有不懂的可以来咨询1st澳洲论文代写!

所谓的“学术写作”并不难,这6个技巧你不妨试试!

给朋友发短信或者写邮件时,你很少会考虑文字质量到底好不好,肯定是能把意思表达清楚就行,就跟和人闲聊时你也不会特别讲究普通话到底标不标准。不过,一旦涉及到开题报告、作业、论文,你就谨慎了起来:怕在拼写、语法、标点上犯错误;怕不能给读者留个好印象;想要简明扼要地把该说的都说明白。这种谨慎劲儿就跟你在演讲时特别在意自己的的穿着、身体语言、说话的声音是一个意思。需要学术论文代写服务吗?

学术写作和一般写作不同,《牛津学术英语词典》对学术语言的形容有:

  • 简洁
  • 正式
  • 精确
  • 客观
  • 不绝对
  • 讲究结构

要想精进学术写作水平,就得掌握学术语言的特性,我们将在下文中为你逐一举例说明这些特性。

一、用词简洁明了:多用动词,避免冗余

好的学术作品应该是简洁的。论文、通讯、案例分析,以及其他类型的期刊文章通常都有字数限制,而重复信息往往就容易写超。

关于信息重复:典型错误有三种

在摘要里重复标题中已经给出的信息;在摘要中加入不必要的背景信息。举例来讲,如果文章标题已经是 “A new method to control rats”,那摘要开头就没必要再写“A new method of controlling rats was evaluated”。同样的道理,摘要里也不应该出现有关老鼠的破坏力,携带的病原体等信息。

在引言里把说过的话又重复一遍。

重复图表中已有信息。比如说,当表格中已经列出五种物质对老鼠的致死率,文字部分就没必要再把“物质 A 的致死率是 x%,物质 B 的致死率是 y%,物质 C 的致死率是 z%……”这样的话再说一遍。

关于实义动词

避免话太多的一个简单方法就是能用动词的时候就不用名词。比如,“We carried out an exploration” 说成 “We explored”;直接说 “80% of the seeds germinated”,而不用 “germination was 80%”;把 “the incubation temperature for the culture was 29 °C” 说成 “the culture was incubated at 29 °C”。Helen Sword 对学术写作非常有研究,2 她把这种被滥用的名词称为“僵尸名词”,感兴趣可以点击查看相关视频。

关于表达冗长

在意思不变的前提下,能用一个词就不用两个词。举几个反例,“most specimens were blue in colour”(蓝色不是颜色还能是形状吗);“roots penetrate into the soil to a depth of 5 metres” (这里只用 penetrate 就够了);“the differences were statistically significant at 1% level”(statistically 可省)。还有不要把 “for example”、“including”、“such as” 和 “etc.” 连用,他们都用于举例说明,且暗示例子具有随机性。

二、不用缩略语和口头俚语

好的学术语言应该相对正式,isn’t、can’t、’phone 一类的表达过于休闲,可以分别用 is not、cannot、telephone 来替代。

口语/俚语说好了能显出你的水平,但也别过分炫技,毕竟论文针对全球受众,俚语本身有文化特质,很多只适用于某个地区。即使同为英语国家,英、美、澳等国的语言习惯也不完全一样,甚至一个国家里也能分出几个语系来。

三、用词要精准

就像科学本身一样,科学语言也要做到准确。科学强调数字和测量的重要性,这也是科学与众不同的地方。每个领域都有自己的术语,用来定义某种概念、物体、情境等,是别人听不懂的。用对术语说明你对该领域有基本的理解:字体、印刷字体、字距调整、字间距有时候不能用统称为排版;就像奶农会在小母牛和母牛间的区别上较真;昆虫学家也不会把蜘蛛笼统地称为昆虫。

四、保持客观中立

好的学术写作应该是客观但不枯燥的。尽管现在用第一人称写论文的现象越来越普遍,但推荐用被动语态写作的期刊更多。比如,推荐用 “the observations were recorded”, 不用 “we recorded the observations”;要用 “It is widely believed”,而不是 “many researchers believe”;要用 “a survey was undertaken”,不用 “we surveyed”。当强调动作本身,弱化做动作的人时,被动语态是理想选择:有时候干了什么远比谁干的更重要。

还有一种犯规用法是在文章中加 “interesting” 和 “remarkable” 一类主观形容词,有带节奏的嫌疑,应该让读者从客观陈述中自己决定研究结果是否称得上有趣或了不起。

五、适度使用限定短语

虽然搞科研是探究真理的过程,但科学家自己也明白绝对的真理并不多。随着科学不断进步,任何真理都有可能在下一秒被推翻。更精密的显微镜,更灵敏的仪器,更精进的分析方法,都有可能打开一个新的世界。所以, 很多营销文案中夺人眼球的表达方式并不适合放在论文里,科学家通常会在文章中谨慎地加上 “to our knowledge”,“under laboratory conditions”,“it is likely that” 等短语。

但在使用这种肯定层度低的语言时要注意度,不然可能会有反效果,一段话中有一个限定短语就够了。不要把 “may” 和 “possible”、“indicate”、“suggests”等词连用,比如像 “It may be possible that”,“These observations may indicate that”,“Such features probably suggest that”。过分含糊的语言会降低文章的说服力。

好的学术作品讲究逻辑结构。IMRaD 格式(即引言,研究材料和方法、研究结果、讨论)被许多期刊推崇。当然,在 IMRaD 格式的大框架下,还有很多别的讲究。比如,在结果部分沿用研究方法中的标题顺序,方便读者找到对应的结果。

类似的,引言要从泛到精地写,最后以具体的研究目标或研究解决的问题结尾。

写作技巧是可以练的。科研写作也是写作的一种,它有一定的规律,只要你照着规定写,论文给人的印象不会差。祝你好运。

参考资料:

Oxford Learner’s Dictionary of Academic English. 2014. Oxford: Oxford University Press.

Sword H. 2012. Stylish Academic Writing. Cambridge, Massachusetts: Harvard University Press. 220 pp.

Rajagopalan J. 2014. Tips for writing the perfect IMRAD manu

Joshi Y. 2018. 4 Step approach to writing the Introduction section of a research paper.

Joshi Y. 2007. A systematic approach to improving writing skills. Current Science 92: 1343–1344

转自:editage

澳洲留学生如何写出高分Essay?

Due接近了,如何写出一篇高分优秀的essay呢?即使对于essay写作还不是很熟练,只要通过一定的写作技巧,仍然能拿到满意的成绩。澳洲论文代写小编就为大家分享高分Essay写作技巧。

首先拆解题目

可以把题目拆解为“Topic 主题”“Task 指令”“Focus 重点”这三项,比如:

Topic: schools’ use of information technology in the classroom

Task: how can

Focus: the best use

具体而言,Essay 的主题是“在教室中使用信息技术”,探讨的是“how can 如何实现”这一主题,而重点则在于“ the best use 最佳使用”

这一步很重要~,通过拆解,我们才能更充分的理解 Essay 题目,写作才不会偏离题目要求。

其次注意 Essay 的写作结构

essay的结构每一部分应该写什么,一般的essay结构可以分为三个部分如下图所示:

1.Introduction

Introduction部分主要的内容是整个essay topic的背景、主要几个关键词的解释以及你的一个主要观点。同时introduction部分也会简要介绍下你整个文章的结构。

在写introduction部分的时候,更多的是遵循倒金字塔原则,就是从比较general的范围开始一步步递推到你要写的topic以及你的论点。首先introduction部分应该用比较general的陈述性句子吸引大家关注,除了你自己要对自己的论文主题和结论有挖掘的兴趣以外,还需要吸引读者的兴趣。引出整个essay的topic,之后再过渡到自己的thesis上。

举个例子

2.Main Body

Main body部分主要就是文章主要观点介绍与讨论的部分,在main body部分,有以下需要注意的几个问题:

Break the main point into pieces,main body部分如果你有几个主要的论点的话,记得要把他们分成不同的段落去讨论。每个段落要集中讨论一个point。

State every issue relate to the main point and Make sure all the points are covered 要做到你的论点全部都提到,并且main point的讨论要尽量做到critical.

The main argument is clearly identified and personal opinion and explanations are evidently presented 在介绍观点的时候要观点清晰,并且evidence必须要提供。

Main body的写作时最困难也是最重要的一个部分,那么mainbody怎么写呢?

在mainbody的段落中,最常见也是最好用的段落方式如下:

就是你在写这个段落的时候,第一句是本段的一个主题句。之后便是对于你主题句的supporting。supporting这个部分最重要的一个部分就是你需要用evidence去support,段落的最后一句一般是对于整段的一个总结升华。

supporting需要的是hard evidence,是别人的科学研究成功以及具体的data,这个就需要大家点开链接或者用google scholars去搜索了。文献以及数据都可以作为这个段落中的支撑材料与数据。添加这些进去之后,整个段落就会丰富了很多。

3.Conclusion

整个结论部分主要就是对于整个essay的main points的总结以及升华。

关于写结论,这里有几个建议:

1. 结论不仅仅是对自身观点的总结或对论文的重新陈述。如果你想总结一下 ,最好使用新鲜的语言,提醒读者你所提供的论据,如何论证你的观点。

2. 结论涉及批判性思维,需要反思你所写内容的重要性,试着站在更高的角度说明结论。

3. 好的结尾会给读者留下一些需要思考的东西,这个思考可以与你的论文内容相关。

4. 对于大多数论文而言,一个完善的段落足以得出结论。在某些情况下,两个或三个段落的结论也是可以的。与介绍一样,结论的长度应反映论文的篇幅。

论文查重 论文重复率高的几个可能

作为一名正值年少的青年来说,最烦恼的莫过于老师布置的论文了,并且对此有着本能的“恐惧”。自己也挖空心思去寻找一些“速成”的方法方法,但结果都不尽人意,最后只能乖乖的接受现实老老实实的去做,但今天Assignment1st团队给各位留学生带来了福音,经过团队代写高人通宵达旦总结出的4种降低重复率的技巧给你们参考。

一、翻译法

首先我们要做的就是将自己作业内引用的内容去翻译成中文,然后反过来将中文在变为英文,这样做的原理是,英语被翻译后有些单次的释义和中文有所差异,所以这么来操作就相当于免费的帮你把某些词汇或者想要表达的意思进行了一种变相的替换,从而达到了减少或降低了重复的效果。操作完成之后,不要粗心大意,仍然需要自己去认真的进行查找修改其中一些语句不通、用词不当的内容,否则重复率是降低了,但却是一篇废文。

二、标注法

我们都知道查重机构亦或是软件有一个功能,就是会把抄袭的内容标记为整篇内容的一部分,所以,当此抄袭的内容被引用时,查重系统会自动搜索在哪里引用过,从而计算相似度。其中有一个词“mabye”,为什么要讲这个词呢?因为查重系统并不愚蠢,它会根据数据库数据来判断你的引文是否真实,如果系统判断你的引文不是引用的话,那么你在这里加引号是不具有任何效果的,包括整个引用也不会起到效果,这样的方式仅供在一些灰色内容适用。

三、参考法

在起笔开始写作之前,去互联网找一些相关于此次写作主题的文章,但切忌是去找那些已经存在的文章、已发表过的论文、学术报告以及期刊。可以走一些偏门的网络文章,有些是并没有被大数据所收录的。曾经我们团队里的一个人就透过这些没有被收录的文章进行大量的抄袭,且最终并没有被判定为抄袭,所以这样的方法是可行的。不过在寻找的时候要多用心去判断,是否一定是没有被收录的。

四、检查、措辞的修改

最终完成作业后,需要认真反复的去阅读自己的文章,以此来发现那些微末且致命的问题,虽然说这个方法很Newbee,也很有效果,但是相对比较耗时,可即便是这样,这也是唯一能够让自己文章原创性拔高的方式之一。在关键的词汇,关键的语句中去反复的推敲,若是换一个措辞,换一个词汇,是否在能保持通顺的前提下意思也是相同的,亦或是改变整体某一段的叙述逻辑,主语、宾语的语态等等这些。如果某些段落或者名言是引用的经典文献,那么即使你通过改变以上说的那些点,它依然也会被认为是引用的经典文献。

以上就是此次关于essay作业重复率的全部内容了,Assignment1st希望借此让更多的留学生得到启发或提升,若当真是“人不轻狂枉少年”的话,就请把所有你一切关于作业的烦恼抛诸脑后吧,交给我们Assignment1st论文代写、essay代写团队,让您学业无任何后顾之忧!

assignment写作技巧 如何写一份高分assignment

assignment写作技巧 如何写一份高分assignment

这些天,学生们得到了大量的作业和代写assignment作业,这就是为什么他们不能很好地集中在一个项目在给定的时间。注意力在这里被分割,这样的工作量的负担恶化了他们的任务的质量,这就是为什么他们不能在他们的学业中取得好成绩的原因。然而,有很多这样的因素影响他们的作业质量–他们可能没有足够的时间来做这样的作业,对学科背景的认识不当和其他这样的重要因素。好吧,如果你也面临着编译作业的问题,那么你可以寻找在线作业帮助服务,在所需领域提供专家帮助和专业指导。 另一方面,如果你给足够的时间来计划你的学术事情,相应地,做适当的研究和修改你的作业,那么你将永远不会结束这样的差或不完整的作业。

 

适当的计划

 

在你开始写你的作业之前,确保你计划好事情,以便在最后没有任何失败。你需要做的就是为作业准备一个合适的时间表–何时开始,写什么,如何解释和结束你的作业。在这个过程中,你必须检查你的作业的价值,以及它在期末考试中所占的比例。你必须在你的每一项作业上投入足够的时间,这样就不会有任何一项作业无缘无故地被浪费掉。

 

从一个令人印象深刻的介绍开始

 

如果你想在一开始就抓住读者的注意力,那么你必须为你的任务写一个令人印象深刻的介绍,在观众中看起来有足够的吸引力。要非常注意在介绍部分提到的细节,否则你将无法达到你的任务的目的。为了做到这一点,你可以包括一个明确的论文陈述与适当的摘要背景在介绍中,你必须描述所选择的主题,以及在几个字。通过这样做,你是重视你的任务的主题。同时,也要对你要通过作业完成的目标进行一些说明。

 

目标和结构

 

接下来,你需要做的是提到写作的目标和结构,在这里,你涵盖了一个专业写作业的模式,为你的学术。为了让你的作业在读者眼里看起来更有印象,在写作部分加入更多的细节和理论内容。你可以在作业中提到你被告知要写的领域的一些发明和发展。

 

在每段之间建立一个链接

 

提供足够的信息不仅仅是为了完成老师布置的作业写作项目。你还必须在每个段落之间建立一个链接,让观众与你的内容保持联系。为了做到这一点,请看一看你为作业准备的计划,并搜索可以帮助你很好地链接各段的关键概念。包括那些在读者眼里很有吸引力的词和短语,并足够丰富地支持你的任务背景。

 

进行深入研究

 

如果有必要对你的任务进行深入的研究,你应该考虑最值得信赖和可靠的来源来收集适当的信息。尽量从研究中找到更多最新的、有价值的内容,为你的任务提供新的参考角度。

 

避免一切干扰

 

如果你愿意提供高质量的内容与大量的研究信息,你必须尝试练习这样的技巧,让你远离各种干扰。只要灵活对待这个阶段,并在这个过程中很好地集中注意力,使任何东西都不会脱离你的任务的主要写作。把自己放在一个安静的地方或角落,那里没有干扰的环境,拘留智能手机和电视。

 

写出一个优秀的结论

 

令人印象深刻和信息量大的结论在抓住读者的注意力方面起着重要作用。所以,如果你足够热衷于在观众中创造参与,为你的任务写一个出色的结论,结束事情。描述最重要的点,一般来说,迎合你的任务的需求,不要包括任何新的信息在结论部分。这可能会用一些新的信息来迷惑读者,所以只需专注于你之前所写的突出你的任务目标的内容。

 

小提示:我相信你基本上已经能够想到自己的要的是什么了,不过在阅读大量他人的论文的时候,你会发现不同的题目,里面被引用的文献资料大部分可能是重复的,这个时候,你就需要结合他人的题目对所引用的文献进行思考了,因为同样的引用,可能所要表达的意义都不同,你需要把这些文献都阅读完并加以归纳总结,最终看看自己的笔记,你会发现,你已经把所有的思维步骤列好了。

九个步骤提高你的论文写作成绩?你知道如何润色吗?

很多时候同学们总觉得自己的文章写的不够好,和专业的学术论文比总是觉得还是缺少点那个味道,今天我们抛开学术词汇外,从9个应该注意的点。小编希望可以帮到你。

Read the journal.
不管是写essay还是report都需要一些reference来支撑你的观点,很多同学拿不到高分就是因为引用质量太低,高质量的引用最好是十年内的academic journal文章,或者权威的信息源如一些政府部门或教育部门。简而言之就是就算要用在线的source,可以采用edu后缀或Gov后缀的文章。

Read reference Guidebook
很多时候你会发现,哪怕是同一所大学不一样的课程甚至不一样的导师,给你的reference参考风格标准都是不一样的,即使是同样的APA 7th参考,每个学校都会有一些细节上的不同,所以在之前一定要阅读自己学校或者老师提供的引用风格手册。包括你找人或找我们代写的文章,你也应该严格遵循指定的参考手册标准去完成的学术作业。

Proofread, proofread, and then proofread again.

仅运行拼写检查或阅读您的作品是不够的。再次梳理您的工作可能会发现错误,您可能会感到惊讶。当然,最好再请专业人士注意一下您的工作,因为他们会发现您可能根本没有意识到的错误!我们可以提供很好的润色校正工作,具体可以联络客服。

Review your bibliography.
校对时,很容易忽略本文的这一部分,但是确保它也没有错别字和错误也很重要。另外,您还想确保您在文本中引用的所有来源都包含在参考书目中,反之亦然。

Verify you’ve included all the conventions of academic writing.
确保包括标题,摘要和关键字,并且您的论文在导言中应包含明确的目的声明,列出您的假设或要探索的问题,详细介绍您的方法,提供系统的分析,然后讨论得出结论,同时承认研究的任何局限性。

Rework your topic
您当前拥有的标题可能是最好的选择,但通常情况下,最好的选择是!您希望标题准确且具有描述性。注意“填充”词和重复词。花时间集思广益,提出新想法,然后征求外界意见,以帮助您做出最终选择。

Consult with a colleague in your field.
朋友和家人的意见很有价值,但是本文将由对您的研究领域有深入了解的人来评判。在将学术论文提交期刊之前,请先获得客观的意见。教授和其他导师是有关如何改进文章的重要资源。

Get permission.
您使用任何受版权保护的材料吗?您从外部来源获取的任何内容均应被引用,并且您需要获得许可后才能提交使用。这点千万不能忽略,在国外是非常讲究版权的。不光是用作于商业用途才注意到这些细节。否则以后可能会吃亏。

Look for supplemental material.
您可以为您的学术著作增加更多价值吗?是否有表格,图形或数据的其他可视表示形式可帮助支持您的论点?最近五年论文越来越需要复杂的计算数据图表支撑,这种情况也逐渐成为全球学术趋势。竭尽所能做到最好吧!

我们长期为留学生提供各种学术代写服务。如果你需要澳洲论文代写、作业代写请马上联系我们的客服。

 

澳洲留学生为你的assignment找到合适的source

澳洲代写网今天为你们带来的话题是《澳洲留学生为你的assignment找到合适的source》。很多留学生写Essay时,一定会查阅大量相关资料,查看参考书籍、英文文献、优秀的Essay案例范文等,这些资源浩如烟海,怎么样才能高效率的找到自己需要的有用的信息呢?如果查找方法不当,很可能花费很长时间找不到合适的sources或者找到很多不能用的sources导致Essay写作进度迟缓,最终为了按时提交只得选择代写完成。在这里Top小编为大家分享一些查找source的tips。

Essay写作

步骤01.找关键词

初次接触一篇论文,assignment brief将会告诉你task是什么。多花点时间去琢磨标题,找出相关的关键词,然后根据关键词去找参考文献。主要的查找方向:

第一个应该是class textbook,然后是导师给出的essential reading,最后是further reading。

第二个就是在导师给出的reading list之外,如何自己找一些source。一般可以通过校图书馆网站其他相关学术杂志数据库Jstor,ScienceDirect,Wiley Online Library找到一些资料。

第三个是报纸和网站。比如说Google学术,在这里可以免费搜索学术文章包括期刊论文、学位论文、书籍、报告在内的学术文献,内容涵盖多种学科。Google学术搜索中会显示出你搜索文章的引用次数,不过这个引用次数不准确,但是从侧面反应了这篇文章的质量,经典文章的引用次数绝对很高的。同时如果你用作者进行搜索时,会按引用次数出现他写的全部的文章,就可以知道作者的哪些文章比较经典,在没有太多时间的情况下,就可以只看经典的。

如果上面的方法找不到全文,就把文章作者的名字或者文章的title在Google里搜索(不是Google学术搜索),用文章的title来搜索,是因为在国外有的网站上,例如有的国外大学的图书馆可能会把本校一年或近几年的学术成果的Publication的PDF全文献挂在网上,或者在这个大学的ftp上也有可能会有这样类似的全文.这样就很可能会免费下到你想要的全文了。但是这里不应该是你的观点的主要来源。

步骤02.广度阅读到深度阅读

广度阅读的目的是简历对文献框架的了解。开始只阅读文献的引言部分,主体阅读正文的结论部分,结尾部分判定文献的可信性,从作者的知名度,文献发刊物的声誉、文献发表的时间、是否过期等;浏览参考文献,看一下文献是否广泛,自己是否读过这些文献等。当决定深度阅读的时候,说明这篇文献不仅是有用的,而且自己已经对这篇文献的基本框架,表达的观点基本上明朗了,深度阅读则进一步的分析和考证,所以要带着疑问去阅读,如文章中的假定是否合理,方法是否可以研究或被解释等等。

为了更好的理解我们essay的argument,evidenceand points of debate within a topic,需要尽可能多文章。一般至少读三到四篇文章才能开始试着创建一个论点create an argument。但是总的来说质量应该是重于数量的。认真研读我们导师给出的class textbook和essential reading,是我们写好Essay的基础。

步骤03.整体回顾

在阅读的时候记笔记能够帮助阅读者理解自己从文章当中读到什么,并为将来的研究节省工作量,将文献的观点、框架、方法以及一些经典的句子摘录下来,以便指导自己的日后使用。在认真读完文献并做好笔记,有了深入的了解后,要能说出这篇文献的主要论点是什么,从文献中学到什么。为了将来的参考,要坚持写文献读后总结。对自己阅读文献产生的想法写进自己对文献的argument中。